科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程,被稱為排泄
B.泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和皮膚都能排出代謝廢物
C.尿液中尿素的濃度比原尿中尿素的濃度高
D.肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在禽流感流行期間,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.關(guān)門窗防病毒
B.戴口罩少聚會(huì)
C.勤洗手講衛(wèi)生
D.多運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌靠分解動(dòng)植物的遺體獲取養(yǎng)料的營(yíng)養(yǎng)方式叫( )
A.腐生 B.寄生 C.共生 D.以上都是
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!痹凇奥浼t”轉(zhuǎn)化為“春泥”的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用
B.細(xì)菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用
D.細(xì)菌、真菌的合成作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”此句詩(shī)中高聲鳴叫的蛙是(選填“雄”或“雌”)蛙.
(2)青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是(填寫字母順序)
(3)圖中的B用呼吸,A用呼吸.
(4)青蛙的生殖和發(fā)育都必須在中完成,生殖和發(fā)育方式是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù)量 | 學(xué)生性狀及數(shù)量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 41 | 15 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)根據(jù)第 組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀.
(2)請(qǐng)寫出第二組家庭父母中,能卷舌個(gè)體可能的基因組成: (顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).
(3)小剛不能卷舌,但其父母卻都能卷舌.小剛的父母響應(yīng)國(guó)家“二孩”政策,準(zhǔn)備要再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是 .
(4)小剛想要一個(gè)妹妹,他的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)的概率是 .
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【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),下列判斷正確的是( )
A.甲圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓>外界
B.甲圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓<外界
C.乙圖表示吸氣,氣球內(nèi)氣壓<外界
D.乙圖表示呼氣,氣球內(nèi)氣壓>外界
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A—E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)A細(xì)胞通過(guò)_________(過(guò)程)形成B,在此過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的_________復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。
(2)B通過(guò)_________(過(guò)程)形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能____填“是”“否”)發(fā)生了改變。
(3)從圖中可以看出人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為:[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人體
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是[ ]_________。
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【題目】在食物所含的六種營(yíng)養(yǎng)中,不用消化就可以直接吸收的是
①水
②無(wú)機(jī)鹽
③維生素
④糖類
⑤蛋白質(zhì)
⑥脂肪
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③⑤
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