【題目】下面是某醫(yī)生給佝僂病兒童開的處方，其中最科學的一組是（　�。�
A.鈣片+魚肝油
B.鈣片+維生素C
C.鈣片+葡萄糖
D.鈣片+生長激素

（1）圖中的【1】和【3】合稱表皮，屬于_____組織。

（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是_____，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【　 　】_______的組織細胞內(nèi)。

（3）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。

【題目】“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語形象地說明森林對環(huán)境的作用是（　�。�
A.保持沙土
B.涵養(yǎng)水源
C.過濾塵埃
D.凈化空氣

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示細胞屬于細胞．
（2）控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[2] ．
（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象由[4]控制．
（4）只在植物細胞中存在的能量轉(zhuǎn)換器是[5] ， 作用是 ．
（5）動植物細胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是[1] ．

（1）裝置A中的甲葉與丙葉對照時，你探究的問題是_____，同時該實驗可驗證的是_____。

（2）用裝置B可以驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生_____。

（3）裝置A中乙葉可以直接驗證植物光合作用需要_____，而該實驗的塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，又可證明植物的_____。

【題目】下圖是某一生態(tài)系統(tǒng)圖解，分析并回答下列問題：

（1）圖中的太陽能、二氧化碳、水、氮氣都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的。
（2）圖中有條食物鏈，請寫出來。。
（3）從生物進化角度看，該生態(tài)系統(tǒng)中最高等的消費者是。
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，若為了保護黃雀而消滅蛇，將會導(dǎo)致怎樣的后果?由此你得到什么啟示？

【題目】觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。

①輔助生殖技術(shù)；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)；③仿生技術(shù)；④克隆技術(shù)；