A．他們屬于直系血親關(guān)系

B．他們結(jié)婚生育的子女肯定患病

C．他們結(jié)婚生育的子女患隱性遺傳病機會增加

D．他們結(jié)婚生育的子女患顯性遺傳病機會增加

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

A. 有助減小驚嚇 B. 可以減弱聲音

C. 維持鼓膜兩側(cè)大氣壓的平衡 D. 可以減少中耳的振動。

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞，它們的染色體均為條．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d分別叫和 ． 它們的染色體均為條．
（3）B過程為 ． 形成的e細胞叫 ， 它的染色體數(shù)為條．
（4）生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自 ， 一條來自 ． 因此，后代個體具有的遺傳物質(zhì)．

【題目】黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發(fā)育多的四個時期的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）黏蟲的個體發(fā)育順序是（填代碼），它的發(fā)育屬于發(fā)育．
（2）與黏蟲相比，蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是（填代碼）

A. 在體內(nèi)存留的時間有長有短 B. 能破壞和排斥所有的病原體

C. 是一種特殊的蛋白質(zhì) D. 是在抗原的刺激下產(chǎn)生的

【題目】某班學(xué)習(xí)小組，在一次實地考察中，觀察到了如下幾種動物，它們都是我們的好朋友．請據(jù)如圖回答：某班學(xué)習(xí)小組，在一次實地考察中，觀察到了如圖所示幾種動物，它們都是我們的好朋友．請據(jù)如圖回答：

（1）渦蟲和蛔蟲分別屬于、（填動物類群）．
（2）蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的；身體和都分節(jié)．
（3）蚯蚓身體分節(jié)，靠蠕動爬行．
（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？（說出一種即可）．
（5）由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用呼吸；青蛙水陸兩棲，成體用呼吸，輔助呼吸．
（6）對以上動物進行分類：鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類，分類的主要依據(jù)是下列選項中的 ．
A.生活環(huán)境的不同
B.脊柱的有無
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同．

A.胚珠 B．子房 C．花瓣 D．受精卵

A. ［1］是主動脈 B. 與［三］相連的血管是［2］肺動脈

C. 體循環(huán)的終點是[一]左心房 D. 含有動脈血的是［二］和［四］

A. 能卷舌是顯性性狀

B. 這對夫婦再生一個孩子，一定是不能卷舌的

C. 不能卷舌是隱性性狀

D. 難以判斷哪一個是隱性性狀