A. 調(diào)節(jié)身體比重 B. 控制前進方向 C. 調(diào)節(jié)身體平衡 D. 感知水流的方向和速度

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）小明早餐喝的牛奶在A系統(tǒng)中被消化和吸收，消化它的消化液有 ， ①這個過程稱為 ．
（2）外界的氧氣通過過程②進入B系統(tǒng)，這是通過實現(xiàn)的．氧氣進入C系統(tǒng)最先到達心臟的 ， 最終到達組織細胞的中參與氧化分解有機物，釋放熱量．
（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是 ， 該系統(tǒng)內(nèi)有防止血液倒流的 ．
（4）圖示中中的排泄途徑共有條．
（5）由于和的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官系統(tǒng)，能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，使人體成為一個統(tǒng)一的整體．

A. 落紅不是無情物，化作春泥更護花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

B. 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛——昆蟲的覓食和繁殖

C. 有收無收在于水，收多收少在于肥——植物需要水分和無機鹽

D. 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知——水分對生物生活有影響

【題目】如圖是尿液形成的示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）腎臟的基本單位是由（填數(shù)字）三部分組成．
（2）在①和②內(nèi)流動的是 ， 在③內(nèi)流動的是 ， 在⑤末端內(nèi)流動的是 ．
（3）尿液的形成經(jīng)過A、B兩個過程：A表示（過程）；B表示（過程）．

A. 蝦和蟹的身體都分節(jié)、有外骨骼 B. 河蚌和縊蟶都與魚一樣用鰓呼吸

C. 甲魚俗稱鱉，體表覆蓋角質(zhì)的甲 D. 章魚和鯨魚都是常見的海洋魚類

A. 雨后農(nóng)田內(nèi)及時排水——促進植物的呼吸作用

B. 夜間給溫室植物通風——抑制植物的光合作用

C. 白天在大棚內(nèi)適當增施氣肥（二氧化碳）——促進植物的光合作用

D. 在陰雨天移栽植物，將去掉移栽植物的部分枝葉——降低蒸騰作用

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【題目】圖是五種生物形態(tài)圖，依圖回答下列問題（填寫圖中字母）：

（1）圖片中不具有細胞結(jié)構(gòu)的微生物【】
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開【】 ， 圖中的（填字母）和它的結(jié)構(gòu)基本相似．
（3）圖中A與E相比，A的細胞中缺少的是 ， C與其它生物相比，特殊之處是結(jié)構(gòu)中沒有 ．

A．4條 B．16條 C．32條 D．64條

【題目】下列有關動物的“語言”的敘述，正確的是（　�。�
A.動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
B.動物的語言只是指動物所發(fā)出的聲音
C.動物的語言只是指動物所做出的動作
D.動物的語言就是指動物的各種行為