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【題目】膠囊在人體內(nèi)不可能被消化,因而難以發(fā)揮藥效。 _______

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【題目】觀察下列經(jīng)整理后的男、女成對(duì)染色體排序圖.

(1)圖中,圖顯示的男性的染色體,圖顯示的女性的染色體.
(2)以性染色體為判斷依據(jù):男性2種精子分別是 , 女性卵細(xì)胞是

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【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇
C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻
D.若昆蟲的數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

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【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者,已知白化病是隱性遺傳病,預(yù)計(jì)他們生育一個(gè)白化病男孩的概率( )

A. 3/4 B. 1/4 C. 1/2 D. 1/8

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【題目】肝臟是人體最大的消化腺,能分泌膽汁。 _______

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【題目】小剛統(tǒng)計(jì)了他們年級(jí)50名同學(xué)耳垂的情況,結(jié)果是29名有耳垂,21名無耳垂.他還統(tǒng)計(jì)了四名同學(xué)父母的耳垂情況,結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:(相關(guān)基因用A或a表示)

同學(xué)

甲(無耳垂)

有耳垂

無耳垂

乙(無耳垂)

有耳垂

有耳垂

丙(有耳垂)

有耳垂

有耳垂

。o耳垂)

無耳垂

無耳垂


(1)在遺傳學(xué)中,把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現(xiàn)類型叫做
(2)小剛根據(jù)乙同學(xué)及其父母的情況分析判定,是顯性性狀,是隱性性狀.乙同學(xué)的基因組成是 , 乙同學(xué)的父親和母親的基因組成分別是
(3)丙同學(xué)的基因組成為 , 丁同學(xué)的基因組成為;甲同學(xué)有一個(gè)妹妹,你認(rèn)為她有%的可能有耳垂
(4)小剛對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)研究常用方法中的哪一種方法
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.文獻(xiàn)法
D.實(shí)驗(yàn)法.

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【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的行為和后天性的行為兩類,它們是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式.

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【題目】在生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌.假設(shè):常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量.甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用牛肉汁固體培養(yǎng)基,滅菌后分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn).如圖所示,請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案.

(1)你認(rèn)為同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是
(2)洗手前在培養(yǎng)基上按手印,這一操作屬于微生物培養(yǎng)中的
A.滅菌
B.接種
C.培養(yǎng)
D.配制培養(yǎng)基
(3)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?/span> . 無菌操作是為了

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【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān).下列食品加工都是利用乳酸菌發(fā)酵的是( )
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.泡菜、米酒
D.饅頭、酸奶

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【題目】人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成,每個(gè)系統(tǒng)都有各自的生理功能,只要它們各行其是,互不相關(guān),人體就能正常進(jìn)行各種生命活動(dòng)。 _______

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同步練習(xí)冊(cè)答案