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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是

A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管、肺

B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管、肺

C.鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管

D.鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某人身材矮小,智力低下,無(wú)生殖能力,下列關(guān)于此人敘述中正確的是( )

A. 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 B. 成年時(shí)甲狀腺激素分泌不足

C. 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足 D. 成年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們知道,蘑菇與白菜的共同特點(diǎn)是

A用孢子繁殖 B都是真核生物

C體內(nèi)含有葉綠體 D體內(nèi)不含葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是酸雨成因的是

A.人為地向大氣中排人大量酸性物質(zhì)

B.大量燃燒含硫量高的原煤

C.各種機(jī)動(dòng)車輛排放尾氣

D.人們大量種植體內(nèi)含酸性物質(zhì)較多的農(nóng)作物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn)“螞蟻的通訊”中,在偵察蟻偵察到食物返巢的路上放好一排紙片(如圖甲),當(dāng)它們走過(guò)后將小紙片重新排列成圓形,并將食物放在圓形處(如圖乙),再觀察螞蟻接下來(lái)的行動(dòng),據(jù)此圖回答,螞蟻將(  )

A.直奔圓心處,快速找到食物
B.不再回來(lái)尋找食物
C.繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后,在偶然情況下找到了食物
D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)組織里氣體交換后,流經(jīng)組織里的血就變成( 。
A.含氧多,顏色鮮艷的動(dòng)脈血
B.含氧多,顏色暗紅的動(dòng)脈血
C.含氧少,顏色暗紅的靜脈血
D.含氧少,顏色鮮紅的靜脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是由圖中①、②、③、④構(gòu)成
B.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
C.一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上
D.關(guān)節(jié)囊與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,許多地方建起了育苗工廠。讓“種子萌發(fā)成幼苗”這個(gè)過(guò)程在車間內(nèi)完成,根壯苗齊,種子用量和人力成本大大降低.種子萌發(fā),需要什么外界條件?小明決定自己動(dòng)手,探究一下“種子萌發(fā)需要的外部條件”。
材料器具:錐形瓶4個(gè)、清水、恒溫箱、綠豆種子若干(飽滿完整有活力)
小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及結(jié)果如下:

(1)比較①和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要
(2)比較②和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要。
(3)比較④和③的結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要。
(4)種子萌發(fā)過(guò)程中種子內(nèi)有機(jī)物總量的變化是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是與被子植物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中標(biāo)注有誤的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示毛細(xì)血管示意圖,在以下關(guān)于毛細(xì)血管的敘述中,不正確的是( 。

A. 若②為肺部毛細(xì)血管,則①是動(dòng)脈,③內(nèi)流動(dòng)脈血

B. 若①③內(nèi)流的都是動(dòng)脈血,則②的作用是過(guò)濾

C. 若②為心肌內(nèi)毛細(xì)血管,則①可表示冠狀動(dòng)脈,③最先流回心臟的左心房

D. 若②為小腸毛細(xì)血管,則③內(nèi)流靜脈血,氧氣減少,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案