（1）根據(jù)以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、E代表五種生物），完成表中信息①_____，②_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看，河蚌屬于魚塘生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（3）如圖五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系中有_____條食物鏈，生態(tài)系統(tǒng)中的_____就是在食物鏈和食物網(wǎng)中進行，維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。

（4）生活中原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在喜歡吃小魚的人更多了，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是_____。

【題目】下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1﹣10表示結(jié)構(gòu)，A、B、C、D表示生理過程），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中[] 發(fā)育成圖乙的植株，在此發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的。
（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無機鹽，主要是由圖乙中的[ 10 ]從土壤中吸收，然后通過莖中的向上運輸。
（3）圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用，在此過程中，植物吸入氧氣分解有機物，為植物的生命活動提供；蒸騰作用過程中，植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的；在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的平衡起重要作用。

A. 食物容易由咽誤人氣管

B. 唾液腺分泌的唾液會減少

C. 流經(jīng)消化器官的血流量會減少

D. 不利于聲帶的保護

【題目】制作泡菜利用了以下哪種生物發(fā)酵？（ ）
A.乳酸菌
B.甲烷菌
C.鏈球菌
D.根瘤菌

【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的①②③依次是（　　）
A.染色體、DNA、基因
B.染色體、基因、DNA
C.DNA、染色體、基因
D.DNA、基因、染色體