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【題目】如圖是某同學選取的幾種生物,他將調查到的生物進行了分類:將1、2、3、5、8歸為一類,而將4、6、7歸為另一類;也可將3、7、8歸為一類,1、4、5、6歸為一類,2單獨歸為一類.請回答(每空2分):
(1)第一種歸類方法是按照歸類,按這種方法可將生物分為和 .
(2)第二種歸類方法是按照歸類.
(3)如果按能否飛行進行歸類,以上生物又將如何劃分? .
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【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)過 程,甲、乙、丙、丁分別代表不同的生物,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中的食物鏈:_____。生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的調節(jié)能力,其各種成分的數(shù)量和所占比例總是維持在_____的狀態(tài)。一般來說,生態(tài) 系統(tǒng)的生物種類越多,營養(yǎng)結構越復雜,其自動調節(jié)能力就越_____。
(2)圖中①代表的生理活動是 ____________,其 進行的場所是 ____________。圖中能夠將有機物分解 成無機物的生物成分是___________________。
(3)丁所含有的能量只占丙所含能量的_____,丙體內能量除流動到丁體內以 外還包括:_____和流動到分解者體內的能量。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是_____,它們都是通過_____實現(xiàn)的。
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖。據(jù)圖回答:下列問題:
(1)屬于植物細胞的是圖 , 屬于動物細胞的是圖。
(2)圖中B是 , 主要作用是。
(3)動植物細胞都具有的結構是。(填字母代號)
(4)人口腔上皮細胞結構與上圖中的(填“甲”或“乙”)相同,無論甲細胞還是乙細胞,遺傳信息庫都是[ ] 。
(5)在植物細胞分裂過程中,最后形成的細胞結構是[]和[](填字母代號)。
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【題目】下列有關免疫的說法,不正確的是( )
A.免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能
B.免疫對人體是有益的,人體的免疫能力越強越好
C.非特異性免疫可以針對多種病原體起作用
D.疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品
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【題目】小紅為媽媽設計了一份午餐食譜:米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。這個食譜營養(yǎng)不夠全面,加上下列哪種食物后可以讓這份食譜更為合理 ( )
A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 小米粥
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【題目】如圖是人體上肢的肌肉、骨和關節(jié)的關系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖A表示__動作.圖B表示__動作.圖中結構①是__,結構②是__.
(2)在圖A中,①處于__狀態(tài),②處于__狀態(tài).在圖B中,①處于__狀態(tài),②處于__狀態(tài).
(3)當垂直伸臂提一桶水時,圖中①處于__狀態(tài),②處于__狀態(tài).
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