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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀資料,分析回答問(wèn)題:

資料一:我國(guó)幅員遼闊,自然條件復(fù)雜多樣,植物種類(lèi)繁多,其中蕨類(lèi)植物有2200﹣2600種;裸子植物約240種,銀杏、金錢(qián)松、水松都是我國(guó)特有的樹(shù)種;被子植物約30000種.

資料二:

(1)資料一說(shuō)明了“生物多樣性”中的_______________多樣性.

(2)我國(guó)是世界上裸子植物最多的國(guó)家,被譽(yù)為“___________的故鄉(xiāng)”.

(3)資料二中有真正的根、莖、葉,而且在體內(nèi)具有____________________組織,但生殖過(guò)程離不開(kāi)水,且屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是______________

(4)資料二中的植物,種子是裸露的,沒(méi)有果皮包被的植物是_________;屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的被子植物是______________

(5)為保護(hù)桫欏等珍貴的野生植物最有效的措施是_______保護(hù).(填字母)

A.遷地保護(hù)B.就地保護(hù) C.法律約束D.消滅害蟲(chóng)

(6)生物多樣性對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的.植樹(shù)造林可以涵養(yǎng)水源和調(diào)節(jié)氣候,這是利用生物多樣性?xún)r(jià)值的______;而橡膠樹(shù)可以提供橡膠是利用生物多樣性?xún)r(jià)值的________.(填字母)

A.潛在價(jià)值 B.間接價(jià)值C.直接價(jià)值 D.商業(yè)價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究魚(yú)鰭在游泳中的作用時(shí),提出了下列四種假設(shè)。根據(jù)你的探究,你認(rèn)為哪一種假設(shè)會(huì)被證實(shí)是錯(cuò)誤的?( )

A. 魚(yú)的胸鰭和腹鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用

B. 魚(yú)的背鰭對(duì)魚(yú)體的平衡起著關(guān)鍵的作用

C. 魚(yú)的尾鰭可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,還可以決定前進(jìn)的方向

D. 魚(yú)類(lèi)只靠鰭進(jìn)行運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物通過(guò) ,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,水草、浮萍、水綿等植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的微小生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)的成分中屬于___________

(2)下列是表示該池塘中的食物鏈,其中正確的一條是

A.陽(yáng)光→水草→蝦→魚(yú)

B.水草→蝦→魚(yú)→微生物

C.水草→蝦→魚(yú)

D.蝦→小魚(yú)→大魚(yú)

(3)如果向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則短期內(nèi)池塘中小魚(yú)的數(shù)量將減少,一段時(shí)間后,該池塘中各生物的數(shù)量又處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________________能力。

(4)如果該池塘被難降解的有機(jī)磷農(nóng)藥污染,則農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)__________不斷積累。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寄生:有些細(xì)菌和真菌從活的動(dòng)植物體和人體吸收_____,導(dǎo)致動(dòng)植物和人患不同的疾病。如鏈球菌可以使人患___、猩紅熱、丹毒等多種疾病;___________引起手癬和足癬等。真菌還可以引起植物患病,如小麥葉銹病等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識(shí)并研究他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義.

(1)海蝦、海蜇、鲅魚(yú)是青島是民餐桌上常見(jiàn)的美味海鮮,某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類(lèi),將動(dòng)物分為類(lèi)群①和類(lèi)群②的依據(jù)是________________________________________;類(lèi)群③是__________________動(dòng)物

(2)上述圖解中三種動(dòng)物,與螞蟻親緣關(guān)系最近的是______________.螞蟻體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有____________________的作用;螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲(chóng)的工蟻,還有專(zhuān)司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會(huì)行為_____________的特征?

(3)有些魚(yú)類(lèi)受非生物因素__________________的作用下,有洄游的特性,按行為獲得的途徑分,魚(yú)類(lèi)洄游屬于_______________行為.魚(yú)類(lèi)也是某些寄生蟲(chóng)的宿主,而寄生蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是_________,此類(lèi)寄生蟲(chóng)在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________者的角色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】選取生長(zhǎng)正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取 下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀(guān)察 三片葉是否變藍(lán)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是。
(2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生 這一現(xiàn)象的原因是。
(3)葉片甲在滴加碘液后的顏色變化,可以證明 , 其變量為 。
(4)滴加碘液后,葉片乙 , 葉片丙 , 可以說(shuō)明。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于真菌引起的生物疾病是

A. 水稻稻瘟病 B. 手足癬

C. 炭疽病 D. 棉花枯萎病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)你平時(shí)的觀(guān)察及下表提供的內(nèi)容.不可能得出的結(jié)論是

A. 運(yùn)動(dòng)速度最快的是陸生動(dòng)物

B. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與運(yùn)動(dòng)器官相適應(yīng)

C. 所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量

D. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在 進(jìn)行

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