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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在饅頭房里,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)師傅們?cè)谡麴z頭時(shí),先在發(fā)酵的面團(tuán)里加一些純堿溶液。你能說(shuō)出其中的作用嗎

使饅頭變白 增加甜味 除去發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸 產(chǎn)生二氧化碳使饅頭體積膨脹

A.①③ B.②③ C.③④ D.①④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國(guó)居民身份證登記項(xiàng)目中就包括了指紋信息,那么,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞膜中

B. 細(xì)胞質(zhì)中

C. 細(xì)胞核中

D. 細(xì)胞壁中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物參與生物圈的水循環(huán),主要是通過(guò)綠色植物的

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.儲(chǔ)存在體內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】烏賊遇敵害會(huì)釋放墨汁,將周?chē)K竞,借機(jī)逃跑。下列有關(guān)的描述不正確的是

A烏賊釋放墨汁屬于防御行為

B烏賊釋放墨汁屬于先天性行為

C釋放墨汁的行為是由遺傳物質(zhì)決定的

D烏賊靠腕足的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用迅速逃跑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的.而植物枝條的形成則依賴于葉芽組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]和[]發(fā)育而來(lái)的.
(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再由莖中的運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官;而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官.
(3)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)的整體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列A圖和B圖為某類(lèi)生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)A圖表示一個(gè)細(xì)胞,B圖表示一個(gè)細(xì)胞.
(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的(填標(biāo)號(hào))
(3)切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的(填標(biāo)號(hào))
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲(chóng),但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中具有致癌作用的是(  )

A. 紅曲霉產(chǎn)生的紅曲霉素 B. 黃曲霉產(chǎn)生的黃曲霉素

C. 根霉產(chǎn)生淀粉酶等酶類(lèi) D. 青霉產(chǎn)生的青霉素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小李同學(xué)用15×的目鏡與10×的物鏡組合,清晰地觀察到了一只草履蟲(chóng),這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是   倍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂養(yǎng)杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋,正確的是

是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的

A①③ B②④ C①④ D②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:2;4
(2)若用碘液處理兩個(gè)剖面,玉米種子中最藍(lán)的部位是:(填代號(hào))它的功能是:
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為  M 
(4)菜豆種子的在種子萌發(fā)時(shí)提供的營(yíng)養(yǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案