科目: 來源: 題型:
【題目】蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,它的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是
A.陸生、用鰓呼吸、有尾、無四肢
B.陸生、用肺呼吸、無尾、有四肢
C.水生、用肺呼吸、無尾、無四肢
D.水生、用鰓呼吸、有尾
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)圖中大豆種子的主要部分是 , 它是新植物的幼體,由標(biāo)號組成。
(2)大豆種子與玉米種子相比,大豆種子沒有 , 種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于。連接兩片子葉的結(jié)構(gòu)是。
(3)玉米種子的胚是由[]、[]、[]、[] 組成的。
(4)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成 , 胚根發(fā)育成。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列做法中可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( )
A. 用蒸餾水代替池塘水 B. 添加一些河泥 C. 給予一定的光照 D. 通入一定的空氣
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛寶寶的神奇過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ①、②、③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化
B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C. 人體的唾液腺主要由圖中的結(jié)締組織構(gòu)成
D. 細(xì)胞分化不會導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程.圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)______。
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過各種措施來提高過程光合作用的效率,該過程在圖乙[ ]_____中進(jìn)行。
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ]_______所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[ ]_____中進(jìn)行。
(4)過程B的強(qiáng)弱受__________等環(huán)境因素的影響。
(5)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動是___________。
(6)吃西瓜時(shí)會流出許多汁液,這些汁液是__________,它們來自_________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是
A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
C.類群土、2、3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物
D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】填圖題
(1)填出1至6的名稱123456
(2)綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是[]。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是、、 . 我們喝的果汁來自細(xì)胞的;對細(xì)胞起到支持和保護(hù)作用的是;細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的是[]。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題。
(1)觀察玻片標(biāo)本時(shí),把玻片放在[]上,使標(biāo)本正對[] , 然后用壓片夾壓住載玻片的兩端。
(2)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒時(shí),眼睛一定要看著[] , 以免。如果觀察中發(fā)現(xiàn)物像不清晰,應(yīng)微轉(zhuǎn)[]。
(3)如果視野里沒有理想的觀察對象,我們應(yīng)該輕輕地移動 , 尋找合適的物像。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com