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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測(cè)該結(jié)構(gòu)為

A. 肺 B. 組織細(xì)胞 C. 肝臟 D. 腎臟

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期以精米為主食的人可能會(huì)患腳氣病的原因是身體缺乏（ ）

A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素分泌不足的人，尿液里常含有（ ）

A．紅細(xì)胞 B．葡萄糖 C．蛋白質(zhì) D．白細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于繁殖行為的是（　　）
A.蜻蜓點(diǎn)水
B.鸚鵡學(xué)舌
C.鳥的筑巢
D.雌雄蛙的抱對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法肯定不正確的是（ ）

A. 該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙

B. 甲是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的組成部分

C. 甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

D. 在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量減少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在19世紀(jì)中葉以前，人們不知道細(xì)菌是從哪里來(lái)的，當(dāng)時(shí)一些著名的科學(xué)家認(rèn)為細(xì)菌是自然發(fā)生的，如肉湯里就會(huì)自然形成細(xì)菌使肉湯變質(zhì)。法國(guó)科學(xué)家巴斯德設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)如圖所示，A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)分析回答

（1）巴斯德探究的問(wèn)題是____________________________。實(shí)驗(yàn)巧妙的設(shè)計(jì)了甲乙兩組對(duì)照，但變量都是____________。

（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的___________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是___________________。

（4）此實(shí)驗(yàn)_______________（填“需要”或“不需要”）經(jīng)過(guò)重復(fù)多次得出科學(xué)的結(jié)論。

（5）巴斯德的實(shí)驗(yàn)向世人證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是___________________________。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法_____________以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱他為“微生物學(xué)之父”。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生物所具有的特征是( )

A. 遺傳和變異 B. 生活需要營(yíng)養(yǎng) C. 生長(zhǎng)和繁殖 D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】要了解動(dòng)物在人類生活中的作用，常用的科學(xué)方法是

A. 比較法 B. 模擬實(shí)驗(yàn)法

C. 調(diào)查法 D. 科學(xué)推測(cè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由什么構(gòu)成？（ ）

A．骨骼和骨骼肌 B．由關(guān)節(jié)構(gòu)成

C．由手和腳構(gòu)成 D．由骨骼肌構(gòu)成

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，張彬?qū)?shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的分析不正確的是（）

A. 甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉 B. 燒杯中的酒精可溶解葉綠素

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光下能制造淀粉 D. 葉片滴加碘液后遮光部分變藍(lán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案