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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與人體代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)關(guān)系圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)因?yàn)锳系統(tǒng)口腔中的唾液含有_____,能把食物中儲(chǔ)存著的淀粉初步消化成_____,所以吃飯的過(guò)程中,口腔中會(huì)有甜味。

(2)B系統(tǒng)中,進(jìn)行氣體交換的器官是肺,血液流過(guò)肺部毛細(xì)血管后,血管中的血液就由_____血變成_____血。

(3)腎臟是C系統(tǒng)中的重要器官,大約由120萬(wàn)個(gè)_____構(gòu)成,血液流經(jīng)腎臟排出代謝廢物后,最終流回心臟的_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后,某同學(xué)做了如下總結(jié),其中不正確的是

A腎﹣﹣形成尿液的器官

B肺﹣﹣氣體交換的場(chǎng)所

C胃﹣﹣消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所

D毛細(xì)血管﹣﹣血液和組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】纖維素含有較多的營(yíng)養(yǎng),還能促進(jìn)腸道的蠕動(dòng),使腸道內(nèi)的有害物質(zhì)迅速排出,有利于人體的健康。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】駱駝和駱駝刺是沙漠地區(qū)常見(jiàn)的生物,兩者在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是駱駝具有( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明放學(xué)回家,路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手.請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是_____(用圖中的序號(hào)和箭頭表示).

(2)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張,這屬于_____反射.

(3)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于_____,產(chǎn)生的免疫類(lèi)型屬于_____

(4)圖示神經(jīng)結(jié)構(gòu)所能完成的反射類(lèi)型是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定地域內(nèi),______________________所形成的統(tǒng)一的整體叫做________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體和小麥在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有

A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】口腔中的唾液能初步消化食物中的( 。

A. 淀粉 B. 脂肪 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 維生素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)③的作用是_____;植物細(xì)胞獨(dú)有的能量轉(zhuǎn)換器是[]_____

(2)若觀察口腔上皮細(xì)胞,在圖示結(jié)構(gòu)①中一定不能觀察到的結(jié)構(gòu)是[]_____和[]_____.若是櫻桃果肉細(xì)胞,則櫻桃的酸味來(lái)自[]_____

(3)⑤是_____;用碘液染色,最容易被染色的結(jié)構(gòu)是[]_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由種子的胚根直接發(fā)育成的根,叫做

A.直根 B.主根 C.側(cè)根 D.不定根

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同步練習(xí)冊(cè)答案