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【題目】如圖中A-E為人體的不同結構層次,請據(jù)圖回答:
(1)A通過________形成B,在此過程中,細胞核內(nèi)的染色體復制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞。
(2)B通過_______形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能_____(填“是”或“否”)發(fā)生了改變。
(3)人體的結構層次可以表示為:_____→人體。
(4)植物沒有的結構層次是_____。
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【題目】如圖是動、植物細胞的結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖B是_細胞,判斷的依據(jù)是B中沒有①__③葉綠體、⑤_。
(2)控制物質(zhì)進出細胞是圖中[________]細胞膜所示部分。進行各項生命活動的主要場所[________]細胞質(zhì)。
(3)圖A細胞中能進行光合作用的場所是___。
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【題目】香樟樹在冬天也能青翠蔥綠,它也是城市綠化的主要樹種之一。它的莖能夠逐年加粗的原因是( )
A. 生長點不斷分裂產(chǎn)生新細胞 B. 分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細胞
C. 形成層不斷分裂產(chǎn)生新細胞 D. 韌皮部不斷分裂產(chǎn)生新細胞
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【題目】“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝!碑敶禾靵砼R時,紅豆樹紛紛長出新枝,下列結構中能發(fā)育成這些新枝的是( )
A. 芽原基 B. 分生組織 C. 幼葉 D. 枝芽
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【題目】如圖是顯微鏡的結構圖。
(1)寫出顯微鏡的結構名稱:[9]___________ [14]____________
(2)使用顯微鏡進行對光時,首先轉動_, 使_物鏡對準通光孔,若室內(nèi)光線較暗,轉動_選用最大光圈,接著選用9中的___面鏡,試著轉動9,直至看到白亮視野。
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【題目】為研究不同顏色的光照對種子萌發(fā)情況的影響,某研究性學習小組的同學進行了如下實驗:取甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿,在每個培養(yǎng)皿中均鋪上潮濕的濾紙,并分別放入同一品種的萵苣種子100粒,然后分別給予不同的光照,數(shù)天后結果如表,分析該實驗及其數(shù)據(jù),可以得出的最恰當結論是( )
A.光照對萵苣種子的萌發(fā)無影響B.橘紅光可以促進萵苣種子的萌發(fā)
C.光照是萵苣種子萌發(fā)的必需條件D.萵苣種子只用遠紅光照射不發(fā)芽
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