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【題目】如圖為“探究唾液的消化作用”的實(shí)驗(yàn)過程,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前可根據(jù)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作出相應(yīng)的假設(shè)
B.該實(shí)驗(yàn)中,④號(hào)試管是重復(fù)實(shí)驗(yàn),可減少實(shí)驗(yàn)誤差
C.滴加碘液后,①號(hào)②號(hào)和⑤號(hào)試管中的溶液變藍(lán),③號(hào)試管中的溶液不變藍(lán)
D.本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要適宜的溫度
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【題目】炊具在中國的飲食文化中占有相當(dāng)重要的地位,古代曾用鐘鳴鼎食形容一個(gè)家庭的富庶,古代提倡用銅炊具,當(dāng)前世界衛(wèi)生組織提倡使用鐵制的炊具(如圖),以方便人體更好地補(bǔ)充鐵,這是因?yàn)椋?/span> )
A.鐵是維生索C的成分
B.鐵能催化蛋白質(zhì)的分解
C.鐵是血紅蛋白的成分,可以預(yù)防貧血
D.鐵能為人體提供能量
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【題目】為研究動(dòng)物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),如圖1表示同一只小鼠進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),小鼠找到食物所需時(shí)間的柱狀圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中補(bǔ)充繪出小鼠第二次找到食物時(shí)間的柱形圖。____。
(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于____行為。把小鼠換成螳螂,螳螂找到食物的時(shí)間比小鼠所用時(shí)間____。
(3)圖2能正確表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系的是____(用字母表示),你的判斷理由是____。
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【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)是目前科學(xué)家解決科學(xué)難題的關(guān)鍵技術(shù),下列成果不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( )
A. 利用蘇云金桿菌培育抗蟲棉 B. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素
C. 利用太空飛船培育太空椒 D. 利用普通土豆培育肉土豆
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【題目】如果魚缸長期不換水,缸的內(nèi)壁上就會(huì)長出綠膜,水會(huì)變成綠色,這些綠膜可能是什么?_____________為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?___________
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【題目】觀察如圖水螅和渦蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中[1]___上面分布有很多的___,是攻擊和防御的利器。
(2)乙圖中[B]所指的一面為該生物的___(選填“背面“或“腹面”)。[C]是該生物的___。
(3)水螅屬于_____動(dòng)物。食物由口進(jìn)入。在[3]_____內(nèi)被消化。
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【題目】有兩粒玉米種子已經(jīng)度過了休眠期,但是A種子被害蟲咬壞了胚,B種子被害蟲咬壞了一小部分胚乳,在外界條件適宜的情況下,這兩粒種子萌發(fā)狀況是A種子_____B種子_____(填寫“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”)
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