【題目】如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，圖中過程A和過程B分別表示（ ）

【題目】傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷 和保護易感人群三個方面。

【題目】近來有報道，一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了人感染禽流感的個例，導致人患此病的病原體是 ．該類生物種類多，其實質(zhì)是 的多樣性．

【題目】為了預防傳染病的流行，盡可能對傳染病人做到早發(fā)現(xiàn)、早_____、 早________、早_____。

【題目】黨和政府十分重視兒童的預防保健工作，在全國大力推行計劃免疫，下列屬 于計劃免疫的是（）

【題目】芹菜的主要食用部位是 ______ ，馬鈴薯的食用部位是 ______ ．

【題目】下則不能預防蛔蟲病的是（ ）

【題目】植物體的結構層次依次是 ______ → ______ → ______ → ______ ．

【題目】請你選出由小到大構成生物體的正確結構層次（　　）

【題目】完整無損的蘋果可放置較長的時間，而被刮破的蘋果易腐爛，這是因為