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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡視野成的像是

A. 正像 B. 倒像 C. 有時(shí)是正像，有時(shí)是倒像 D. 不清楚

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)于生物，大家并不陌生，同學(xué)們周圍看得見(jiàn)的花草樹(shù)木、魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)畜都是生物；一些微小的細(xì)菌、病毒，盡管你看不見(jiàn)，摸不著，但卻時(shí)刻與你相伴，它們也都是生物，生物與我們的生活息息相關(guān)。下列現(xiàn)象與生物學(xué)無(wú)關(guān)的是

A. 校園的花草點(diǎn)綴著我們的生活

B. 果園養(yǎng)雞促進(jìn)了物質(zhì)的綜合利用

C. 新的教學(xué)大樓拔地而起

D. 雜交水稻解決了糧食的短缺

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以改善環(huán)境的人類活動(dòng)是

A. 堆放垃圾 B. 植樹(shù)造林 C. 噴藥滅蟲(chóng) D. 毀林造田

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉檢測(cè)可以用___________，維生素C可以用______________來(lái)檢測(cè)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】就地保護(hù)是指在____生活區(qū)域中對(duì)瀕危生物實(shí)施保護(hù)。遷地保護(hù)是將瀕危生物_____原地進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】組織氣體交換是指血漿與組織細(xì)胞之間進(jìn)行__________和________的交換。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____，青蛙和蜘蛛是_____關(guān)系。請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。若該環(huán)境受到了汞污染，圖中體內(nèi)汞含量最高的生物是_____。

（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中，圖一未畫(huà)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是_____和_____。

（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，在沒(méi)有人類干擾的情況下，各種生物的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的_____能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】血小板主要作用是__________和____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】造成生物多樣性喪失的原因主要有________和______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體最大的腺體是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案