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科目: 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)A、B細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是
[②][④][⑥]
[②][④][⑥]
(填序號).
(2)[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
具有
保護(hù)和支持
保護(hù)和支持
的功能.
(3)[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
 細(xì)胞膜具有
控制物質(zhì)的進(jìn)出
控制物質(zhì)的進(jìn)出
的功能.
(4)控制著細(xì)胞生命活動的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
(內(nèi)含遺傳物質(zhì)).
(5)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[
]
葉綠體
葉綠體

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科目: 來源: 題型:

如圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題:

(1)寫出正確的操作步驟
④→⑥→⑤→③→①→②
④→⑥→⑤→③→①→②
(用序號和箭號連接)
(2)圖④所滴液體為
生理鹽水
生理鹽水
,其目的是
保持細(xì)胞的正常形態(tài)和活性
保持細(xì)胞的正常形態(tài)和活性

(3)圖①所滴液體是
碘液
碘液

(4)圖③中所示的操作方法主要是為了
避免產(chǎn)生過多氣泡
避免產(chǎn)生過多氣泡

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科目: 來源: 題型:

葉的表皮、葉肉、葉脈中的導(dǎo)管和篩管分別屬于
保護(hù)組織
保護(hù)組織
組織、
營養(yǎng)組織
營養(yǎng)組織
組織、
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
組織.

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科目: 來源: 題型:

植物運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽靠的是
導(dǎo)管
導(dǎo)管
,運(yùn)輸有機(jī)物的是
篩管
篩管
,它們都屬于
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織.

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科目: 來源: 題型:

在顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中,請據(jù)圖回答:
(1)取顯微鏡時,握鏡的部位是[
11
11
]
鏡臂
鏡臂

(2)接近眼睛的鏡頭是[
1
1
]
目鏡
目鏡
;接近觀察玻片標(biāo)本的鏡頭是[
4
4
]
物鏡
物鏡

(3)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[
13
13
]
遮光器
遮光器
和[
7
7
]
反光鏡
反光鏡

(4)轉(zhuǎn)動時,能使鏡筒大幅度上升和下降的結(jié)構(gòu)是[
9
9
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
;能使看到的物像更加清晰的結(jié)構(gòu)是[
10
10
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(5)把玻片標(biāo)本放在[
6
6
]
載物臺
載物臺
后,要用標(biāo)本夾壓住,標(biāo)本要正對[
5
5
]
通光孔
通光孔
的中央.

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科目: 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)
1
1
個變量因素,在探究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)那一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是
形成對照
形成對照

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科目: 來源: 題型:

人體及其他動物體有而水稻等植物體組成中沒有的結(jié)構(gòu)層次是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于結(jié)締組織的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列是顯微鏡下看到的四種動物體組織,其中屬于上皮組織的是( 。

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科目: 來源: 題型:

制作臨時裝片時,經(jīng)常要對觀察的材料進(jìn)行染色,染色可使下列的( 。┙Y(jié)構(gòu)看得更清楚.

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同步練習(xí)冊答案