一般不進(jìn)行蒸騰作用的部位是（　�。�

你知道地球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的生物有多少種嗎？（　�。�

人體腸道內(nèi)的蛔蟲與人類的關(guān)系是（　�。�

蚯蚓可以疏松土壤，說明的是生物對環(huán)境的，在荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，說明的是生物對環(huán)境的．

在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的是相對穩(wěn)定的．生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持它們的相對穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定的．

現(xiàn)有一種植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)過程受水分、溫度和氧氣的影響，但不知其萌發(fā)過程是否與光照有關(guān)．下面是探究此問題的實驗．
（1）你提出的假設(shè)．
實驗材料和用品：數(shù)量充足的鋪有濾紙的培養(yǎng)皿，無菌水，表面消毒過的種子等．
實驗方案：
①向兩組培養(yǎng)皿中倒入適量的水，每組培養(yǎng)皿中放入100粒種子．
②將一組置于環(huán)境中，另一組置于環(huán)境中．培養(yǎng)過程滿足種子萌發(fā)所需的其他條件．
③一段時間后，分別統(tǒng)計兩組處理中萌發(fā)種子的數(shù)量，并計算各自的發(fā)芽率．
（2）你預(yù)期的實驗結(jié)果是：．
（3）若兩組的發(fā)芽率無明顯差異，你的試驗結(jié)論是：．
（4）若兩組的發(fā)芽率差異很顯著（或一組絕大部分萌發(fā)，另一組未萌發(fā)），你的試驗結(jié)論是：．

人們說病毒是一類十分原始的生物，是因為病毒沒有結(jié)構(gòu)，由外殼和組成，病毒營生活．

繪洋蔥表皮細(xì)胞圖時：
①繪圖時，應(yīng)該用的鉛筆．（3H/2B/2H/HB）
②圖中比較暗的地方，用來表示．
③字要盡量注在圖的側(cè)．用尺引出水平的指引線，然后注字．
④在圖的下方寫上．

植物生長需要無機鹽，因此植物生長離不開土壤．．

從幼苗到參天大樹，體積和重量都有所增加，其原因是（　�。�