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科目: 來源: 題型:

100斤幼嫩的葉子,曬干以后應(yīng)該有的重量是( 。

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科目: 來源: 題型:

蘋果的甜味來自( 。

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科目: 來源: 題型:

在種子的發(fā)育過程中,保護(hù)發(fā)育中的種子免受外界不良環(huán)境侵害的是( 。

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科目: 來源: 題型:

紫菜是一種含碘藻類植物,它的生活環(huán)境是(  )

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科目: 來源: 題型:

“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”使江水如此美麗的是那類植物(  )

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科目: 來源: 題型:

通過預(yù)防接種已消滅的疾病是( 。

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科目: 來源: 題型:

(8分)根據(jù)下圖中顯示的呼吸系統(tǒng)的一部分,回答下列問題.


(1)圖中②是
食道
食道
,屬于
消化
消化
系統(tǒng).
(2)圖中③是
氣管
氣管
,其內(nèi)表面具有
纖毛
纖毛
,它的作用是
向喉部擺動(dòng),將外來塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到喉部,通過咳嗽排出體外形成痰
向喉部擺動(dòng),將外來塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到喉部,通過咳嗽排出體外形成痰

(3)在吞咽時(shí),①即
會(huì)厭軟骨
會(huì)厭軟骨
能夠
蓋住喉口
蓋住喉口
,以免
食物進(jìn)入氣管
食物進(jìn)入氣管

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科目: 來源: 題型:

圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化,請(qǐng)分析并回答:
(l)曲線甲表示
脂肪
脂肪
的消化.
(2)曲線丙表示
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
消化.
(3)曲線乙的消化從
口腔
口腔
開始.
(4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[]
[D]小腸
[D]小腸
中都可以被消化.
(5)C中含有的消化液有
胃液
胃液
,D中含有的消化液有
腸液、胰液、膽汁
腸液、胰液、膽汁

(6)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是圖中所示的
D
D
部位.它適于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要特點(diǎn)是
小腸約長約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
小腸約長約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(7)圖中E代表的器官與D代表的器官比較,該器官內(nèi)表面只有皺襞,而沒有
絨毛
絨毛

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科目: 來源: 題型:

有些人基本食素,但卻從未患夜盲癥,這是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來源: 題型:

(1)請(qǐng)把如圖的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整.

(2)A、B代表的過程分別是A
分裂
分裂
、B
分化
分化

(3)、剝下番茄的表皮,它屬于
保護(hù)
保護(hù)
組織;將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉中一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是
輸導(dǎo)
輸導(dǎo)
組織.

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