科目： 來源： 題型：
| 編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 處理方式 | 用黑布罩住整個玻璃瓶 | 把瓶中空氣抽掉將瓶密封 | 不做處理 |
| 實驗結果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā)請你根據(jù)以上實驗回答下列問題： （1）本實驗所探究的實驗變量是 光和空氣 光和空氣 ．（2）如果用甲、丙作對照實驗，可探究的問題是 黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響或種子的萌發(fā)是否需要光 黑暗對種子的萌發(fā)是否有影響或種子的萌發(fā)是否需要光 ？（3）如果用乙、丙作對照實驗，可得出的實驗結論是 充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件 充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件 ．（4）請你完善實驗設計上的不足之處： ①30粒菜豆種子應大小一致，且具有活的胚；②30粒種子應平均分成三份，分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上 ①30粒菜豆種子應大小一致，且具有活的胚；②30粒種子應平均分成三份，分別撒在甲、乙、丙瓶的餐巾紙上 ．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  如圖為植物葉片結構模式圖，請你根據(jù)圖示回答問題：（1）[5]的結構名稱是 氣孔 氣孔 ，該結構與植物的某些重要生理活動密切相關，這些生理活動有光合作用 光合作用 、呼吸作用 呼吸作用 和蒸騰作用 蒸騰作用 ．（2）在 3 3 中發(fā)生了關系到整個生態(tài)系統(tǒng)能否存在的一種生理活動，該生理活動進行的場所是葉綠體 葉綠體 ，該生理活動的表達式為 （3）土壤中的某種物質(zhì)由植物的根源源不斷的吸收，經(jīng)莖運輸?shù)?!--BA--> 葉脈 葉脈 ，其中絕大部分要由氣孔 氣孔 釋放到大氣中．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  請你根據(jù)如圖示回答問題：（1）圖中的綠色植物利用太陽光能，制造 有機物 有機物 ，不僅養(yǎng)活了自身，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 生產(chǎn)者 ．圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，隨著它們的攝食過程，食物中的物質(zhì)和能量就進入了它們的體內(nèi)．因此，圖中鳥、蟲和綠色植物之間的關系，主要是吃與被吃 吃與被吃 的關系，這樣就形成了食物鏈 食物鏈 ．（2）可見，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就會沿著 食物鏈和食物網(wǎng) 食物鏈和食物網(wǎng) 流動．（3）你認為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些？ 有生物部分如生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分如陽光、空氣、水等 有生物部分如生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物部分如陽光、空氣、水等 ．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |