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科目: 來源: 題型:

鼻腔前部生有
 
;鼻腔內(nèi)表面的黏膜,可以分泌
 
,黏膜中還分布著豐富的
 

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科目: 來源: 題型:

呼吸道都有
 
 
作支架,使呼吸道處于開放的狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:

在空氣質(zhì)量不好的地方,下列哪種做法不恰當(dāng)( 。
A、由于呼吸道能對(duì)空氣進(jìn)行處理,所以可以不用采取措施B、沙塵暴時(shí),戴上口罩,防止灰塵進(jìn)入呼吸道C、遇到有毒氣體的時(shí)候,一定要戴上防毒面具D、在發(fā)生火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng),可以用打濕的毛巾蒙住自動(dòng)的頭保護(hù)自己

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科目: 來源: 題型:

長(zhǎng)期參加體育鍛煉的同學(xué)其肺活動(dòng)量大的原因是( 。

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科目: 來源: 題型:

人體內(nèi)氧濃度最高的部位是( 。
A、動(dòng)脈血B、肺泡內(nèi)C、靜脈血D、肺部毛細(xì)血管

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科目: 來源: 題型:

青少年是祖國(guó)的未來,身體正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,用腦多,活動(dòng)量大.為了滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育和學(xué)習(xí)、活動(dòng)的需要.請(qǐng)你談?wù)勗谄綍r(shí)的合理膳食方面應(yīng)該注意哪些問題?

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科目: 來源: 題型:

2011年5月13日,國(guó)家海洋局發(fā)布了《2010年中國(guó)海洋環(huán)境狀況公報(bào)》.公報(bào)顯示,我國(guó)海洋環(huán)境總體狀況良好,但局部海域污染嚴(yán)重,環(huán)境惡化趨勢(shì)沒有得到根本遏制.我縣有豐富的海洋資源,要大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),必須保護(hù)好海洋環(huán)境,這樣才能實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展.
(1)請(qǐng)你說說你所知道的造成局部海域污染的原因.
(2)為了保護(hù)我縣的海洋環(huán)境,請(qǐng)你提出一條合理化建議.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)對(duì)光時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,使低倍物鏡正對(duì)通光孔,再轉(zhuǎn)動(dòng)
 
選擇一個(gè)合適的光圈正對(duì)通光孔,用左眼注視目鏡內(nèi),并轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,直到看到一明亮的視野.
(2)觀察時(shí),將玻片用壓片夾固定后,首先要從
 
面看著
 
,然后轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,使鏡筒慢慢下降,直至物鏡接近玻片為止.
(3)如果在視野中已經(jīng)找到觀察物,為使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
 
.如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把玻片向
 
移動(dòng),使物像位于視野中央.

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精英家教網(wǎng)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
 
(成分),細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的
 
(成分),動(dòng)物與植物之間通過
 
關(guān)系形成的聯(lián)系稱為食物鏈.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分除了陽(yáng)光外,還有
 
(任寫一項(xiàng))等.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是從
 
通過
 
作用利用太陽(yáng)能開始的,所有植物所含有的能量
 
(填“多于”或“少于”)所有動(dòng)物所含有的能量.
(4)植物和動(dòng)物死亡后,尸體不會(huì)堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等能將尸體中的有機(jī)物分解為
 
供植物再利用.

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科目: 來源: 題型:

粗糧中含有較多的維生素B1和維生素E,粗細(xì)糧合理搭配可以改進(jìn)膳食中營(yíng)養(yǎng)成分的比例,滿足人體的需要.下列不屬于粗糧的是( 。
A、蕎麥B、小麥C、玉米D、大麥

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同步練習(xí)冊(cè)答案