科目: 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、噴灑氮肥 | B、提高二氧化碳的濃度 | C、噴灑磷肥 | D、噴灑生長(zhǎng)素類似物 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、增加溫室內(nèi)二氧化碳的濃度 | B、增加光照的強(qiáng)度 | C、合理密植 | D、夜間降低室內(nèi)的溫度 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
光能 |
葉綠體 |
A、太陽(yáng)能進(jìn)入生物群落的途徑 |
B、動(dòng)物和植物直接或間接通過(guò)這個(gè)途徑獲得能源物質(zhì) |
C、動(dòng)物和植物直接或間接通過(guò)這個(gè)途徑獲得細(xì)胞構(gòu)建物 |
D、動(dòng)物和植物通過(guò)這個(gè)途徑進(jìn)行能量流動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、制造有機(jī)物 | B、維持生物圈的碳--氧平衡 | C、轉(zhuǎn)化并儲(chǔ)存太陽(yáng)能 | D、對(duì)生物的進(jìn)化具有重要作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
葉片編號(hào) | A | B | C |
采集時(shí)間 | 清晨 | 傍晚 | 深夜 |
葉片狀況 | 大小、質(zhì)量相近 | ||
處理方式 | “脫色”、碘液染色經(jīng)夏季晴好的一天,于同一棵天竺葵上,在不同的時(shí)段,分別采摘一片綠葉,具體處理方式如圖.最終染色的結(jié)果是:( 。 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |