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科目: 來源: 題型:

綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物主要是
 
等糖類,一部分糖類在植物體內(nèi)還會(huì)轉(zhuǎn)變成
 
 
等其他有機(jī)物.

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科目: 來源: 題型:

植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來源: 題型:

綠色植物吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中,這就是植物的
 

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科目: 來源: 題型:

綠色植物通過根吸收的
 
主要以
 
的形式通過葉片的
 
散失到空氣中,這個(gè)過程叫蒸騰作用.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)請(qǐng)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合如圖,分析公式“有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣--→二氧化碳+水+能量(分解有機(jī)物,釋放能量)”.并回答相關(guān)問題:
(1)該公式表示人體進(jìn)行
 
作用的生理過程.
公式中氧氣和二氧化碳進(jìn)出的通道是[3]
 
,進(jìn)行氣體交換的重要器官是[
 
].
(2)公式中的有機(jī)物是人體通過消化吸收作用獲得的,消化吸收的主要器官是[
 
]小腸,因?yàn)樾∧c內(nèi)有胰腺分泌的胰液、腸腺分泌的腸液和[
 
]分泌的膽汁等多種消化液,且內(nèi)表面積大.
(3)有機(jī)物和氧氣由血液運(yùn)輸,最終進(jìn)入細(xì)胞的
 
內(nèi)被氧化分解.血液循環(huán)包括
 
 
,這兩條循環(huán)路線的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是[
 
].

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)例是人們?cè)谏a(chǎn)和生活實(shí)際中經(jīng)常遇到的事情,請(qǐng)分析每一個(gè)實(shí)例主要與植物的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)有關(guān).
(1)春季植樹時(shí),移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉:
 

(2)在栽花或種莊稼時(shí),需要經(jīng)常松土:
 

(3)種植農(nóng)作物時(shí),要合理密植:
 

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)法的原理B、實(shí)驗(yàn)前將天竺葵暗處理是為了抑制它的呼吸作用C、把葉片放在酒精中隔水加熱的作用是溶解葉片中的葉綠素D、綠葉遇碘液后,見光部分呈紅色

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科目: 來源: 題型:

下面是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件和實(shí)驗(yàn)結(jié)果設(shè)計(jì)表,請(qǐng)判斷哪瓶種子可萌發(fā)( 。

    • <center id="tdkrk"><samp id="tdkrk"><s id="tdkrk"></s></samp></center>
    • 瓶號(hào) 種子所處環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      1 不放水,置于溫暖處
      2 放少量水,置于溫暖處
      3 放少量水,置于冰箱處
      4 放過量水,置于溫暖處
      A、1號(hào)瓶B、2號(hào)瓶
      C、3號(hào)瓶D、4號(hào)瓶

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      科目: 來源: 題型:

      如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
      精英家教網(wǎng)
      (1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:③→[
       
      ]→⑤→[
       
      ]→②.
      (2)實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的
       
      耗盡.
      (3)實(shí)驗(yàn)選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設(shè)置
       

      (4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,結(jié)論是:
       
      是光合作用的必需條件.

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      科目: 來源: 題型:

      實(shí)驗(yàn)選用的葉片,一部分遮光,一部分不遮光的目的是( 。
      A、保護(hù)葉片B、使遮光處積累更多的淀粉C、形成一組有光和無光的對(duì)照D、降低葉的呼吸作用

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      同步練習(xí)冊(cè)答案