科目: 來(lái)源: 題型:
水中生活的生物都是______的重要組成部分,它們之間通過(guò)______和______,形成______而______的聯(lián)系,同時(shí)又都受______的影響,其種類的變化和數(shù)量的消長(zhǎng)都會(huì)影響到______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中。( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
人在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是( )
A.消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者 C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D.分解者
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科目: 來(lái)源: 題型:
“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句話揭示了動(dòng)物之間存在( )
A.斗爭(zhēng)關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.互助關(guān)系
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物細(xì)胞中哪些結(jié)構(gòu)是它的能量轉(zhuǎn)換器( )
A.線粒體 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.葉綠體和線粒體
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科目: 來(lái)源: 題型:
我們?cè)趯?duì)校園生物種類進(jìn)行調(diào)查時(shí),首先要確定( )
A.小組和組長(zhǎng) B.目的和對(duì)象 C.范圍和順序 D.合理的調(diào)查方案
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科目: 來(lái)源: 題型:
珠穆朗瑪峰上生物稀少,生物生存主要受到哪種因素的制約( )
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.水 C.溫度 D.陽(yáng)光
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