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科目: 來源: 題型:

按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

A.②→①→④→③→⑤          B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→①→③→④→②           D.④→②→①→③→⑤

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科目: 來源: 題型:

為研究陽光對花生發(fā)芽的影響,李明同學設計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了花生,并對陽光、溫度和水加以控制,下表中一、二兩處應是

花盆

陽光

溫度

向陽處

20℃

充足

暗室

A. 20℃ 不充足     B. 20℃ 充足     C. 30℃ 不充足    D. 30℃ 充足

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科目: 來源: 題型:

下列各實驗裝置中,能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是

 

A                  B                   C                  D

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科目: 來源: 題型:

為探究溫度與蟋蟀嗚叫之間是否存在聯(lián)系,某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時間段內(nèi)統(tǒng)計蟋蟀的嗚叫次數(shù),該研究過程主要采用了

A.觀察法    B.實驗法    C.測量法    D.調(diào)查法

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科目: 來源: 題型:

在金魚缸中放一些新鮮綠色水草,主要目的是

A.清潔魚缸里的水  B.提供新鮮的食料   C.增加水中氧的含量  D.起殺菌作用

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科目: 來源: 題型:

 種植農(nóng)作物要合理密植,原因是

  A.增加植株周圍的二氧化碳濃度     B.增加吸收光能的作物葉片的面積

  C.降低周圍空氣中氧氣的濃度       D.降低周圍的氣溫以增加有機物合成

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科目: 來源: 題型:

.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于

A.細胞壁具有保護細胞的功能        B.細胞膜具有保護細胞的功能

C.液泡與吸水和失水有關            D.細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能

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科目: 來源: 題型:

在下列鏡頭的組合中,看到細胞數(shù)目最多的是

A.目鏡5×、物鏡5×  B.目鏡10×、物鏡10×   C.目鏡5×、物鏡10×  D.目鏡10×、物鏡15×

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科目: 來源: 題型:

下列幾種植物中,不屬于裸子植物的是

A.桃     B.銀杏    C.柏樹    D.水杉

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科目: 來源: 題型:

倡導低碳生活,建立低碳消費模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是

A.藻類植物    B.蕨類植物    C.種子植物    D.被子植物

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同步練習冊答案