科目: 來(lái)源: 題型:
去年世博的主題是“低碳生活”,以下與這主題相悖的行為有( )
A.盡量不使用冰箱,吃不完的東西就倒掉
B.盡量不使用洗衣機(jī)洗衣服,能手洗就手洗
C.盡量不使用一次性筷子,出門自帶筷子
D.盡量不開(kāi)空調(diào),能用吹風(fēng)扇就吹風(fēng)扇
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于人口增長(zhǎng)的觀點(diǎn),正確的是( )。
A.多子多福,人多力量大。
B.人口急劇膨脹給生物圈造成沉重的壓力。
C.如果糧食問(wèn)題得到解決,人口增長(zhǎng)就不必受限制。
D.隨著人口出生率和死亡率的下降,不會(huì)出現(xiàn)人口老齡化的現(xiàn)象。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(4分)用連線將下列血液中的成分與其對(duì)應(yīng)的作用連接起來(lái)。
血小板 運(yùn)輸氧氣
白細(xì)胞 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
紅細(xì)胞 加速血液凝固
血漿 吞噬病菌
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科目: 來(lái)源: 題型:
(3分)用連線將下列人體各系統(tǒng)與其對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)。
消化系統(tǒng) 吸入氧氣,呼出二氧化碳
循環(huán)系統(tǒng) 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
呼吸系統(tǒng) 運(yùn)送氧氣和養(yǎng)料,運(yùn)走二氧化碳和廢物
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科目: 來(lái)源: 題型:
2分)進(jìn)化論建立者是英國(guó)的____________,他在研究人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出現(xiàn)代人和類人猿的共同祖先是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(5分)為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),我國(guó)把 列為一項(xiàng)基本國(guó)策,它的具體要求是 、 、 、 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
平衡膳食寶塔從上至下分為油脂類、奶制品類、動(dòng)物食品類、果蔬類和谷物類等五層。
(1)分析寶塔中的各類食物,共包含了六大類營(yíng)養(yǎng)物
質(zhì),分別是 、 、 、 、水和無(wú)機(jī)鹽。
(2)我們每天攝取的食物中, 類占的比例
最大,因?yàn)樗侨梭w最重要的供能物質(zhì)。
(3)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類食物是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)下表是小明為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”設(shè)計(jì)的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
試管編號(hào) | A | B |
加入物質(zhì) | 淀粉液2毫升 清水2毫升 | 淀粉液2毫升 唾液 ? 毫升 |
反應(yīng)溫度及時(shí)間 | 37℃、10分鐘 | 37℃、? |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
(2)實(shí)驗(yàn)中“滴加碘液”是為了檢驗(yàn)試管中是否還存在 。
(3)唾液中的 酶能促進(jìn)淀粉的分解,因此本實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:
A試管的溶液 ,B試管的溶液 。(選填“變藍(lán)”或“沒(méi)有變藍(lán)”)
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