科目: 來(lái)源: 題型:
觀察下圖,葵花朵朵向太陽(yáng),干旱使糧食嚴(yán)重減產(chǎn),這說(shuō)明 ( )
A .葵花受陽(yáng)光限制,糧食受水的限制
B .葵花僅僅需要陽(yáng)光,糧食僅僅需要水
C .它們的生活既需要陽(yáng)光,也需要水
D .陽(yáng)光、水是它們生存所需要的基本條件之一
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列食物鏈正確的是 ( )
A .草 → 蚱蜢 → 食蟲鳥 → 蛇 → 鷹 B .蚱蜢 → 草 → 食草子的鳥 → 鷹 → 狐
C .狐 → 鷹 → 食蟲鳥 → 蚱蜢 → 草 D .草 ← 蚱蜢 ← 食蟲鳥 ← 鷹 ← 蛇
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列能說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是 ( )
A .熱時(shí)人會(huì)出汗 B .鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水柱
C .西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 D .含羞草的葉受到觸踫時(shí)會(huì)合攏
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是 ( )
A .生產(chǎn)者 B .消費(fèi)者 C .分解者 D .食肉動(dòng)物
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科目: 來(lái)源: 題型:
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
A .生物圈 B .陸地生態(tài)系統(tǒng) C .海洋生態(tài)系統(tǒng) D .草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
在沒有使用 DDT 的南極地區(qū)的企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有 DDT 存在,企鵝體內(nèi)的 DDT 是通過( )
A .氣候的變化引起的 B .食物鏈積累的
C .鳥類的遷徙帶來(lái)的 D .魚類的洄游帶來(lái)的
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只鼠婦如圖所示。他和同學(xué)們對(duì)潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄,可知適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是 ( )
地點(diǎn) | 鼠婦只數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭下 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A .陽(yáng)光充足 B .陰暗潮濕 C .空氣新鮮 D .高溫干燥
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科目: 來(lái)源: 題型:
在測(cè)量裸地、草地、灌叢溫度的過程中,下列哪些數(shù)據(jù)能夠橫比 ( )
A .裸地的早上濕度和草地的中午濕度
B .草地的早、中、晚濕度
C .裸地的早晚濕度和草地的晚、早濕度
D .裸地的中、晚濕度和灌叢的中、晚濕度
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科目: 來(lái)源: 題型:
黃河是我國(guó)的母親河,但如今黃河已經(jīng)成為世界罕見的“懸河”。治理黃河最根本的措施 是 。 ( )
A .加強(qiáng)黃河兩岸堤壩的修筑 B .對(duì)黃河河床底部的泥沙清淘
C .大力培養(yǎng)水生生物 D .植樹、種草,解決黃土高原的水土流失
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科目: 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最不穩(wěn)定的成分是 ( )
A .高大喬木 B .低矮灌木 C .細(xì)菌、真菌 D .大型動(dòng)物
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