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科目: 來源: 題型:單選題

下列是一些保存食品的方法,其中既能防止污染食物,且對人體無害的是


  1. A.
    用溶菌酶保存鮮魚、蝦
  2. B.
    用煙熏的方法保存肉類
  3. C.
    加少量的防腐劑
  4. D.
    用酒泡的方法保存泥螺和蟹

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科目: 來源: 題型:解答題

在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以草為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關(guān)系用如圖表示,圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長表示該生物的數(shù)量越多.請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題.
(1)A、B、C所代表的生物分別是:A________、B________、C________.
(2)如果草被大量破壞,那么開始一段時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會________.
(3)生物為了獲取________而捕食其他生物形成的食物聯(lián)系稱為食物鏈.用字母寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈________.
(4)圖示中的生物若要組成一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少 陽光、空氣、水等非生物部分和________者.
(5)一般情況下,在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在________的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定________.但這種能力是有限的.當(dāng)外界的干擾超過了一定的限度,生態(tài)系統(tǒng)就會失去其調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定就會遭到破壞.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是李強從預(yù)備狀態(tài)進入百米競賽時肺內(nèi)氣壓變化示意圖,縱軸上O點表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等,正、負值表示肺內(nèi)氣壓高于或低于外界氣壓.

(1)指出E段曲線中表示剛剛完成呼氣運動的標號________.
(2)李強進入F段狀態(tài)時,骨胳肌細胞會產(chǎn)生較多乳酸,此時乳酸隨血液行至肝臟至少需經(jīng)過心臟________次.

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科目: 來源: 題型:填空題

環(huán)境中影響生物的________和________的因素叫生態(tài)因素.生態(tài)因素分為________因素和________因素兩大類.

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科目: 來源: 題型:解答題

如果你養(yǎng)了一盆花,怎樣才能滿足它生活所需要的各種條件?

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科目: 來源: 題型:單選題

青蛙的生殖發(fā)育特點是


  1. A.
    體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
  2. B.
    體外受精、卵生、不完全變態(tài)發(fā)育
  3. C.
    體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
  4. D.
    體外受精、胎生、變態(tài)發(fā)育

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科目: 來源: 題型:單選題

下列屬于蛋白質(zhì)特性的是


  1. A.
    能在紙張上面留下“油斑”
  2. B.
    燃燒時有臭味
  3. C.
    遇到高溫會凝固成紅色固態(tài)物質(zhì)
  4. D.
    遇碘酒變藍色

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科目: 來源: 題型:單選題

鳥類的生殖特點是
①體內(nèi)受精        
②受精卵大,含養(yǎng)料多
③卵外有堅硬的卵殼保護  
④親鳥哺育幼鳥.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來源: 題型:單選題

種子萌發(fā)過程中,種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)由不溶于水轉(zhuǎn)變成溶于水,完成這種轉(zhuǎn)變所必需的條件是


  1. A.
    陽光
  2. B.
    水、空氣
  3. C.
    溫度、空氣
  4. D.
    水、適宜的溫度、空氣

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科目: 來源: 題型:解答題

某課外生物興趣小組,設(shè)計了如下實驗:
①取3個同樣大小的小花盆(盆底有排水孔),分別裝潢同樣的沙土,并編號.
②將一個鍘出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的3塊,每個馬鈴薯塊上都有一個芽眼.將這3個馬鈴薯塊分別埋進小花盆的沙土中約5cm深.
③把3個花盆按照下表的要求連續(xù)培植20天,觀察并記錄實驗結(jié)果.
花盆編號培養(yǎng)條件實驗結(jié)果
溫度光照水分
120℃充足適量澆水
220℃黑暗適量澆水
30℃充足適量澆水
(1)該小組實驗的目的是研究________因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,該實驗中有________組對照實驗.
(2)1、3號花盆組合可用來探究________對馬鈴薯生長發(fā)育的影響.
(3)你認為該實驗設(shè)計是否存在缺陷?請說明理由:________.
(4)若要探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響,可在上述實驗基礎(chǔ)上增加一個實驗組,你認為這一實驗組的培養(yǎng)條件是________.

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同步練習(xí)冊答案