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科目: 來源: 題型:

下列哪一項(xiàng)說明環(huán)境影響生物(  ) 
A.螳螂捕蟬,黃雀在后B.森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候
C.蟻穴潰堤D.沙漠中仙人掌的葉變成了刺

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于非生物因素的是(  )
A.水分B.陽光C.病毒D.溫度

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科目: 來源: 題型:

一滴糖水引來一群螞蟻,說明了生物具有(  )
A.生長現(xiàn)象B.應(yīng)激性C.繁殖現(xiàn)象D.新陳代謝

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科目: 來源: 題型:

荔枝、龍眼在南方生長良好,而在北方都不能成活。影響荔枝、龍眼在北方生長的主要生態(tài)因素是(  )
A.土壤B.溫度C.光D.水分

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科目: 來源: 題型:

我們喜愛食用的香菇屬于我們生物家族中的哪一個(gè)大家族(  )
A.動(dòng)物B.植物C.真菌D.細(xì)菌

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下列不屬于生命現(xiàn)象的是(  )
A.種子萌發(fā)B.候鳥遷徙C.狗變重了D.潮漲潮落

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科目: 來源: 題型:

(11分,每空1 分)探究:植物葉片之所以呈綠色,這是由于其葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆芽等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題,并進(jìn)行探究:
(1)你提出的問題是;葉綠素的形成與       有關(guān)嗎?
(2)你對此問題作出的假設(shè)是:葉綠素的形成與     有關(guān)。
(3)實(shí)驗(yàn)中可能用到的材料是             (填顏色)塑料袋,大蒜頭,水,杯子等。
(4)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:①將等量的大蒜頭分別放在兩個(gè)杯子中,杯子底部都放入        ;②一個(gè)杯子的大蒜頭用      塑料袋罩住,另一個(gè)杯子的大蒜頭用        塑料袋罩住,將兩個(gè)杯子都放在       下。
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是;過段時(shí)間后,用      塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是綠色的,用      塑料袋罩著的杯子長出的大蒜幼苗的葉子呈黃白色。
(6)你分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:葉綠素的形成與       有關(guān)。

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科目: 來源: 題型:

(6分)生物圈之所以適合所有生物生存,是因?yàn)樯锶δ転樯锏纳嫣峁?u>        、       、                、                 

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科目: 來源: 題型:

顯微鏡的放大倍數(shù)越高,在同一視野中看到的細(xì)胞個(gè)數(shù)就越多。(     )

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科目: 來源: 題型:

顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)不動(dòng),那么污點(diǎn)肯定在物鏡上。(     )

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同步練習(xí)冊答案