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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)平靜吸氣機(jī)理描述錯(cuò)誤的是
A.肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,外界空氣進(jìn)入肺
B.肺容量隨肺擴(kuò)張而增大
C.膈肌舒張,胸廓上下徑增大
D.肋間外肌收縮,胸廓左右徑增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

為控制H1N1流感疫情,下列措施中屬于切斷傳播途徑的是
A.發(fā)現(xiàn)患者及時(shí)治療B.對(duì)教室等進(jìn)行環(huán)境消毒
C.加強(qiáng)鍛煉提高抵抗力D.注射疫苗

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科目: 來(lái)源: 題型:

有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),不但影響學(xué)習(xí),而且容易使眼球中哪一結(jié)構(gòu)變凸形成近視
A.角膜B.晶狀體C.睫狀體D.玻璃體

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科目: 來(lái)源: 題型:

血液流經(jīng)下列哪個(gè)器官時(shí),血漿中的廢物減少而氧含量不變
A.腎臟B.肺C.肝靜脈D.腎小球

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科目: 來(lái)源: 題型:

(8分)學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開花植物,剪取一段枝條,插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中,將它放在陽(yáng)光下(如圖):

(1)傍晚,廣口瓶?jī)?nèi)液面下降了不少,你認(rèn)為減少的水主要是植物通過(guò)______由葉的氣孔散失。
(2)若在當(dāng)天傍晚取下葉片a,第二天凌晨取下葉片b,用打孔器各獲取同樣大小的一個(gè)圓片,烘干后稱重,則取自葉片___________的圓片較輕,原因是________該實(shí)驗(yàn)的變量是____________
(3)同學(xué)們還想利用該枝條探究植物的光合作用是否需要二氧化碳,探究如下:
①假設(shè):_________________________。
②實(shí)驗(yàn)步驟:l.從黑暗處取出枝條后,立即用玻璃將葉d密封,向里面充入經(jīng)過(guò)濃氫氧化鈉溶液的空氣(具體裝置如圖所示);II.放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí),摘下葉片d,酒精脫色后滴加碘液,觀察。
③你預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________________________。
(4)寫出光合作用反應(yīng)式:___________________________________________(2分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

米勒實(shí)驗(yàn)證明了
A.原始地球上可以形成原始生命B.原始地球上可以形成有機(jī)物
C.原始生命起源于原始海洋D.原始生命起源于外星球

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科目: 來(lái)源: 題型:

20世紀(jì)90年代,北京大學(xué)陳章良教授成功地將固氮基因整合到小麥的DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.細(xì)胞雜交D.雜交

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于反射和反射弧的關(guān)系中正確的是
A.反射和反射弧在本質(zhì)上是相同的
B.完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C.反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧實(shí)現(xiàn)
D.只要反射弧完整,必須出現(xiàn)反射活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于DNA的敘述錯(cuò)誤的是
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì)                       B.每個(gè)DNA分子只含有一個(gè)基因
C.DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)                       D.細(xì)胞中的DNA大多在染色體上

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科目: 來(lái)源: 題型:

胎兒在母體中生活,氧氣是
A.胎兒通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)行自主呼吸獲得的B.直接從母體血液中獲得的
C.胎兒不呼吸,不需要氧氣D.通過(guò)胎盤從母體血液中獲得的

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同步練習(xí)冊(cè)答案