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科目： 來源： 題型：

難忘的2005年5月12汶川大地震，給汶川人們帶來了沉重的災難，同時也嚴重破壞了四川臥龍人熊貓基地。為保護大熊貓，最好的營救措施是
A．自然流放到森林中B．轉移到農家保護
C．轉入其他大熊貓基地D．移人動物園

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科目： 來源： 題型：

下列各項中，不屬于微生物作用的是
A．幫助植物傳粉受精B．使動植物和人患病
C．引起食物腐敗D．產生抗生素

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科目： 來源： 題型：

如果有一天地球上出現了類似下圖所示動物，最可能被運用的生物技術是
A．克隆技術B．組織培養(yǎng)技術C．嫁接技術D．轉基因技術

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科目： 來源： 題型：

流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于
①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染�、菀赘腥巳�
A．④③①②B．②⑤①④C．④⑤③②D．④①③②

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科目： 來源： 題型：

在一個相對穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中狼的數量變化曲線最可能是

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科目： 來源： 題型：

下列男女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是
A.        輸卵管和輸精管B卵巢和睪丸 C.子宮和精囊腺D.精囊腺和前列腺

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科目： 來源： 題型：

下列有關生物進化的敘述中，不正確的是
A原始大氣中有氫、甲烷等氣體，不含有氧氣
B.始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系
C.現代人類是由黑猩猩經過長期自然選擇進化而來的
D.生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目： 來源： 題型：

青蛙的發(fā)育過程依次要經歷的時期是
A．受精卵→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→幼蛙→休眠體→成蛙D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目： 來源： 題型：

電影放映后，當走進電影院時,瞳孔是由小變大的。           

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科目： 來源： 題型：

某同學為探究光照對種子的萌發(fā)有無影響，設計如下探究方案:將兩份等量的大豆種子分別放在兩個培養(yǎng)皿中，均置于30°C和水分適量、空氣充足的環(huán)境下，一個給予光照，另一個放在黑暗中。10天后，兩個培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā)。最可能的原因是
A．種子無生命B．環(huán)境溫度太高C．光照不適宜D．實驗時間太短

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同步練習冊答案