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下表為某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較(單位:克/100毫升),從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是
A、血漿 B、腎小囊中的液體 C、尿液 D、無法判斷
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人在抓到一個燙手的雞蛋時,會不假思索地迅速松手,對此所受反射的敘述正確的是
A、屬于簡單反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
B、屬于簡單反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成
C、屬于復(fù)雜反射,由脊髓中的神經(jīng)中樞控制完成
D、屬于復(fù)雜反射,由大腦中的神經(jīng)中樞控制完成
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下表是小波同學(xué)有關(guān)“唾液淀粉酶的消化作用” 的實驗記錄。
試管 | 實驗材料 | 處 理 方 法 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊﹢2ml唾液 | 充分攪拌后,放在37℃的溫水中, 10分鐘后滴加2滴碘液。 | 不變藍 |
2 | 淀粉糊﹢2ml清水 | 充分攪拌后,放在37℃的溫水中, 10分鐘后滴加2滴碘液。 | ? |
(1)在這個實驗中,2號試管的實驗現(xiàn)象是 ;2號試管起 作用。
(2)1號試管不變藍的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了 。
(3)“充分攪拌”是模擬口腔中 的作用。(填“牙齒”或“舌”)
(4)溫度為 ℃左右時口腔中唾液淀粉酶的活性最強。
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根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗回答問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的 運走耗盡。
(2)把葉片放在酒精中隔水加熱的目的:使葉片含有的 溶解到酒精中。
(3)滴加碘液的目的:檢驗光合作用制造的有機物是不是 。
(4)葉片見光部分變成藍色,未見光部分沒有變成藍色。說明 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
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小玲同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡,請幫她回答以下問題:
(1)她使用的顯微鏡目鏡是5×,物鏡是8×,則顯微鏡的放大倍數(shù)是 ×。
(2)觀察時左眼注視目鏡,同時右眼 。(填“睜開”或“閉上”)
(3)她在顯微鏡視野中看到了一個“b”字,那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是 。說明從目鏡內(nèi)看到的物像是 像。
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根據(jù)“模擬膈肌的運動”模型回答問題:
(1)模型中的氣球相當于人體呼吸系統(tǒng)中的 。
(2)表示吸氣過程的是圖 。
(3)當人體處于B圖狀態(tài)時,胸腔的容積會 。(填“擴大”或“縮小”)
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小繼同學(xué)打算探究非生物因素——水對鼠婦生活的影響。她提出的問題是:水會影響鼠婦的生活嗎?
(1)根據(jù)她提出的問題作出假設(shè): 。
(2)為了探究水對鼠婦生活的影響,她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇。你認為這個探究實驗的變量是 。
(3)只用1只鼠婦做實驗行嗎? 。
(4)做完實驗后,小繼應(yīng)如何處理鼠婦? 。
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根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)填出結(jié)構(gòu)名稱:[4] ;[6] 。
(2)心臟壁最厚的腔是 。(填標號)
(3)體循環(huán)的起點是 。(填標號)
(4)[10] 瓣的作用是保證血液從心房流向
心室,而不能倒流。
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根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖回答問題:
(1)填寫結(jié)構(gòu)名稱:[3] ;[5] 。
(2)相當于照相機鏡頭的結(jié)構(gòu)是 。(填標號)
(3)物像只有落到[7] 上,人才能清晰地看到
所要觀察的物體。
(4)近視眼可以通過佩戴 透鏡加以矯正。
(5)決定不同人種眼球顏色不同的結(jié)構(gòu)是 。
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