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科目: 來(lái)源: 題型:

使用顯微鏡時(shí),進(jìn)行對(duì)光,依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu):                  (         )

A、轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡     B、反光鏡、 物鏡、目鏡

C、反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡       D、轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將手指放在通光孔的中央,用顯微鏡觀察,就能看清手指的結(jié)構(gòu)。(    )

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

世界上所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。                     (     ) 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙,可以增加降水量,可以改善溫室效應(yīng),可以美化環(huán)境等,這說(shuō)明

A、環(huán)境影響生物                B、生物影響環(huán)境

C、生物適應(yīng)環(huán)境                D、生物能進(jìn)行合作

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是:       (  )

A.生物圈  B.一塊草地   C.一個(gè)湖泊   D.一棵樹(shù)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

目前餐桌上流行的各種蘑菇、香菌等在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是:(  )

 A.生產(chǎn)者  B.分解者   C.消費(fèi)者   D.非生物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系式

A、相互利用的關(guān)系              B、吃與被吃的關(guān)系

C、互惠互利的關(guān)系              D、相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的生命控制中心是:(       )

A.細(xì)胞質(zhì)     B.細(xì)胞核   C.細(xì)胞膜     D.葉綠體

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在食物鏈“a→b→c→d”中,消費(fèi)者指:    (  )

 A.a(chǎn)    B.a(chǎn)、b、c     C.d    D.b、c、d

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

葉綠體和線(xiàn)粒體的功能是:       (  )

A.保護(hù)細(xì)胞 B.儲(chǔ)存遺傳物質(zhì) C.進(jìn)行物質(zhì)交換D.進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案