做實驗時，區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的                

A、體節(jié)      B、環(huán)節(jié)      C、環(huán)帶      D、體帶

下列動物的行為對植物不利的是                                   

A、蜜蜂采集植物的花蜜               B、猴子吃桃，將桃核隨意亂扔

C、過多的蝗蟲啃食玉米等的葉         D、榛睡鼠可儲存大量的果實

下列各種動物行為中，不屬于學習行為的是              

A、猴子能夠表演節(jié)目                     B、鸚鵡能模仿人類說話

C、警犬可以嗅出毒品                     D、小鳥把金魚當雛鳥喂養(yǎng)

目前人們認為很理想的一種生物反應器是                           

A、種子生物反應器 B、乳房生物反應器 C、肉類生物反應器D、植物體

身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點、下列不屬于節(jié)肢動物的是           

A、蝦　　　　B、蟹　　　　　　C、蜈蚣     D、蚯蚓

人們研究雷達的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動物而研制的       

A、蟬            B、蝙蝠         C、鳥類    D、魚類

動物的結構與其運動方式相適應，青蛙的趾間有蹼，與之相適應運動方式是                                                               

A、游泳            B、飛行          C、爬行         D、跳躍

（10分）如圖是同學們非常熟悉的幾種動物，它們與我們的生活關系密切，是人類的好朋友。請回答下列問題：

（1）A類終生生活在水中，身體一般呈        ，用       呼吸；用       游泳。

（2）B類有喙無     ；被覆      ；前肢變成        ；呼吸方式是特殊的        。

（3）C動物一般體表       ；體溫恒定；牙齒分化為          ；體內由     把體腔分為胸腹兩部分。

魚的呼吸器官是                                                

Ａ、鰓裂　    �。隆⒎巍　�   Ｃ、口　　   Ｄ、鰓

（9分）某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實

  驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是__________________ ，然后將

甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是________裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_______--是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁，乙裝置必須放

在___________環(huán)境中，其目的是防止植物進行__________________。

(3)在實驗過程中，玻璃罩內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的________________，水分是通過

葉片上的_____________散失的。

（4）該實驗的假設是：____________

A．光是光合作用的條件         B．水是光合作用的產物

C．氧氣是光合作用的產物        D．二氧化碳是光合作用的原料

（5）實驗過程中，檢測兩個裝置內二氧化碳濃度，較高的應是 ____ 。