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科目: 來源: 題型:

在人體的腎臟結(jié)構(gòu)中,出、入腎小球的血管

A.均為小動(dòng)脈             B.入球?yàn)樾?dòng)脈,出球?yàn)樾§o脈   

C.均為小靜脈             D.入球?yàn)樾§o脈,出球?yàn)樾?dòng)脈

 

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科目: 來源: 題型:

觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),觀察工具應(yīng)是

A.放大鏡   B.低倍顯微鏡   C.高倍顯微鏡   D.電子顯微鏡

 

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科目: 來源: 題型:

積極參加無償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說法中,錯(cuò)誤的是

A.獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能

B.一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血400-600ml不會(huì)影響身體健康

C.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則

D.輸血時(shí)血型不符會(huì)造成凝血現(xiàn)象,危及生命

 

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科目: 來源: 題型:

血液在人體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)是為了

A.將氧氣運(yùn)輸至組織細(xì)胞       B.將各種營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸至組織細(xì)胞

C.將細(xì)胞產(chǎn)生的廢物運(yùn)走       D.以上都是

 

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科目: 來源: 題型:

右圖中5是主動(dòng)脈,與主動(dòng)脈相通的腔是2,2是心臟的

A.左心室   B.右心室   C.左心房   D.右心房

 

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科目: 來源: 題型:

血紅蛋白的特性是

A.在氧濃度高的地方與氧容易分離,在氧濃度低的地方與氧容易結(jié)合

B.在氧濃度高的地方與氧容易結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧容易分離

C.在二氧化碳濃度高的地方與二氧化碳容易分離,在二氧化碳濃度低的地方與二氧化碳容易結(jié)合  

D.在二氧化碳濃度高的地方與二氧化碳容易結(jié)合,在二氧化碳濃度低的地方與二氧化碳容易分離

 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下面的血液化驗(yàn)報(bào)告單,判斷此人可能患有

項(xiàng)目

測定值

單位

參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.3

1012/L

3.50~5.50

WBC(白細(xì)胞)

4.8

109/L

4.0~10.0

PLT(血小板)

140

109/L

100.00~300.00

A.急性炎癥       B.貧血       C.白血病       D.高血壓

 

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科目: 來源: 題型:

體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)分別是

A.右心室 右心房             B.左心房  右心房 

C.左心室 左心房              D.左心室 右心室

 

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科目: 來源: 題型:

靜脈血與動(dòng)脈血相比,主要不同之處是

A.含營養(yǎng)物質(zhì)較少             B.含代謝終產(chǎn)物較多

C.含氧較少                  D.在靜脈中

 

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科目: 來源: 題型:

小明和小華一起探究“水中的生物是否需要氧氣?”,他們選擇了生活在水中的孑孓(蚊子的幼蟲)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,那么就請(qǐng)你和他們一起探索吧。

(1)你的問題是:                                      (2分)

(2)針對(duì)你提出的問題,請(qǐng)做出假設(shè):                              (2分)

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

①用兩個(gè)相同燒杯放上等量的水,并放入       的(“等量”或“不等”)的孑孓,分為甲、乙兩組。

②將甲燒杯中部放上細(xì)密的鐵絲網(wǎng),乙不放,甲、乙放置在       (“不同”或“相同”)的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)中乙燒杯的作用是          

③一段時(shí)間后觀察,甲中孑孓因?yàn)楸昏F絲網(wǎng)阻擋,無法到達(dá)溶氧豐富的表層水,最終缺氧導(dǎo)致衰弱或死亡,乙中孑孓生長狀況良好。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你和小強(qiáng)、小華得出的結(jié)論是:                            

(2分)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案