科目: 來(lái)源: 題型:
綠色植物通過(guò)光合作用制造了---------,超過(guò)了呼吸作用的需要,排放到了大氣中;而且綠色植物還通過(guò)光合作用不斷消耗了大氣中的----------,這樣就維持了生物圈中---------和-----------的相對(duì)平衡,簡(jiǎn)稱碳——氧平衡。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列哪種植物,葉既是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,又是吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官( )
A.葫蘆蘚 B.水綿 C.海帶 D.天竺葵
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科目: 來(lái)源: 題型:
葉片上的---------是氣體進(jìn)出植物體的門戶,它是由一對(duì)---------形的-----------細(xì)胞圍成的空腔。
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科目: 來(lái)源: 題型:
謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,中間坐著個(gè)白胖子”指的是花生的--------,它是由花的結(jié)構(gòu)中的---------發(fā)育來(lái)的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組,都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌的條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌的條件下,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸鎦水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,除了有無(wú)_______ 的條件不同外,其他條件都應(yīng)該_______,因此,甲、乙兩組要用相同的樹(shù)葉。
(2)因?yàn)榧?xì)菌 _______ ,所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn)。
(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,_______ 組的樹(shù)葉腐爛了,說(shuō)明細(xì)菌對(duì)植物的遺體
有_______作用。
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科目: 來(lái)源: 題型:
按進(jìn)化順序?qū)⑾铝兄参锓旁谇‘?dāng)?shù)奈恢蒙?/p>
①裸子植物 ②藻類植物 ③被子植物 ④苔蘚植物 ⑤蕨類植物
( )→( )→( )→( )→( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
綠色植物利用----------------提供的能量,把------和---------------合成淀粉等有機(jī)物,并且把---------轉(zhuǎn)變成-------------,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就是人們常說(shuō)的--------------------。
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