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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列生物學(xué)成果均是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的結(jié)果,其中利用的技術(shù)原理與其他各項(xiàng)不同的是:


  1. A.
    “多利”羊的誕生
  2. B.
    具有良好抗蟲(chóng)能力的煙草
  3. C.
    抗蟲(chóng)棉花
  4. D.
    “巨型鼠”的產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領(lǐng)”雄狒狒的描述中,不正確的是


  1. A.
    優(yōu)先選擇食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地
  2. B.
    主要承擔(dān)繁殖任務(wù)
  3. C.
    負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng),并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體
  4. D.
    其他成員對(duì)它表示服從的姿勢(shì),對(duì)它的攻擊不敢反擊

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:
(1)甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理.甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射.
(2)幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片.
(3)甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10--15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)
(4)二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液.
(5)稍停片刻,再用清水沖掉碘液.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色.
請(qǐng)回答:
(1)甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的________等條件進(jìn)行了探究
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________.
(3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液是直接相通的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在觀察植物、人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時(shí)要制作臨時(shí)裝片,并使用顯微鏡進(jìn)行觀察.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了觀察清楚,都要用________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色.
(2)將顯微鏡的正確使用步驟補(bǔ)充完整:取鏡安放→________→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放.
(3)顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個(gè)物鏡,觀察時(shí),首先應(yīng)選擇其中________的物鏡進(jìn)行觀察.
(4)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:圖中表示物鏡的是[________];觀察到物像后,微調(diào)[________]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(5)在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的形狀近似于________形.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時(shí)間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計(jì)其數(shù)目,結(jié)果如下表:
          類(lèi)型
     數(shù)據(jù)
項(xiàng)目
工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)污染區(qū)
深色樺尺蛾淺色樺尺蛾深色樺尺蛾淺色樺尺蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
(1)樺尺蛾的體色(深色、淺色)在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______.其體色有深淺之分,這是一種________(填“遺傳”或“變異”)現(xiàn)象.在生物傳種接代過(guò)程中傳下去的是________;假設(shè)樺尺蛾的體色受一對(duì)基因控制,深色由顯性基因控制(用B表示),淺色由隱性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因組成可能是________或________;淺色蛾的基因組成可能是________.
(2)從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的.在非工業(yè)污染區(qū)________色樺尺蛾所占比例高,在工業(yè)污染區(qū)________色樺尺蛾所占比例高,原因________
(3)根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期(選擇正確的選項(xiàng)并填在橫線上)________的結(jié)果. 
A.煙熏  B.捕食這種顏色的食物  C.自然選擇
(4)樺尺蛾的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、________、成蟲(chóng)四個(gè)階段,我們把這種類(lèi)型的發(fā)育叫做________發(fā)育.樺尺蛾的生殖方式屬于________生殖,是經(jīng)過(guò)了兩性________的結(jié)合,成為受精卵,再發(fā)育成新個(gè)體.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

人體中產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的是________組織,收縮和舒張的是________組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

柑橘不適宜在北方栽種,原因是受哪種環(huán)境因素的影響


  1. A.
    溫度
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    濕度

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

社群行為是指同一群體中個(gè)體間發(fā)生的所有聯(lián)系行為

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

種子植物依據(jù)種子是否有果皮包裹,可以分為_(kāi)_______植物和________植物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案