夏秋季節(jié)，無論在我市的城鎮(zhèn)還是農(nóng)村都可以見到蝗蟲。有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是（ ）

A．蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同

B．蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)

C．跳蝻的形態(tài)和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別

D．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

右圖示縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，下列描述全錯的是

⑴該圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧

⑵圖中的①是效應器

⑶反射過程中，神經(jīng)傳導的途徑和方向是：⑤→④→③→②→①

⑷該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成的反射是非條件反射

A、⑴⑵  B、⑵⑶   C、⑴⑷   D、⑶⑷

 右圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是

A.膈肌從甲到乙時，呼氣

B.膈肌從甲到乙時，吸氣

C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D.吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

以下哪些疾病與激素分泌異常無關(guān)？                                 

A.糖尿病和巨人癥  B．糖尿病和呆小癥

C．血友病和白化病D.大脖子病和侏儒癥

 以下有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，不正確的是

A．男性、女性的性腺分別是睪丸和卵巢

B．子宮是女性最主要的性器官

C．胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D．受精卵是人類個體發(fā)育的起點

低溫以及適當控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期，這主要因為該環(huán)境

A．能使呼吸怍用旺盛           B．能使呼吸作用減弱

C．能夠調(diào)節(jié)光合作用強度        D．使細菌等微生物不能生存

科學家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術(shù)屬于

A．仿生     B．雜交技術(shù)       C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)    D．發(fā)酵技術(shù)

（8分）下圖裝置可以用來研究綠色植物的光合作用，其中濃氫氧化鈉溶液具有吸收空氣中二氧化碳的作用。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗設計可以推測該同學的假設是                              。

（2）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是                  。

（3）實驗中瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組      實驗，其變量是               。

（4）用碘液檢驗玻璃瓶內(nèi)外的葉片，其中不變藍的是__________，說明它沒有

進行            作用。從而得出的結(jié)論是                                 。

（5）請寫出光合作用的文字表達式：        __________________________      。

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，步驟②和④滴加的液體分別是（   ）

A．清水、清水    B．清水、碘液   C．碘液、清水    D．碘液、碘液

（8分） 下圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應。請據(jù)圖分析作答：

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫做        ；該反應是          （“生來就有”/“后天形成”）的。

（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳導方向，請你試著將該反射弧補充完整：

[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]          →[4]傳出神經(jīng)→[5]          。

（3）生物興趣小組的同學在研究反射弧的過程中，用電刺激圖中的2處，用靈敏電流計在4處測量，發(fā)現(xiàn)指針能偏轉(zhuǎn)；而在4處用電刺激，在2處測量，則指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導是         。

（4）手碰到火焰后立即縮回，在縮手后會感覺到疼痛，那么縮手和產(chǎn)生痛覺的中樞分別位于           和            內(nèi)。

（5）有人患腦於血失去說話能力，可能壓迫了大腦皮層的_______中樞。