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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一朵花中,受精作用完成后會(huì)明顯發(fā)育長(zhǎng)大的是


  1. A.
    花瓣
  2. B.
    花藥
  3. C.
    花柱
  4. D.
    子房

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其它三種不同


  1. A.
  2. B.
    烏賊
  3. C.
  4. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步的探究:取一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒,以橫軸中線(xiàn)為界,左側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)豐富的土壤,右側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)極少的土壤,將20只鼠婦放入紙盒內(nèi),然后將紙盒置于一暗室內(nèi),10分鐘后,用一小紙板沿橫軸中線(xiàn)將紙盒隔開(kāi),再取出,分別計(jì)數(shù)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù).重復(fù)三次,統(tǒng)計(jì)有機(jī)質(zhì)豐富的土壤側(cè)和有機(jī)質(zhì)極少的土壤側(cè)鼠婦數(shù)的平均值,分別為M1、M2
(1)他們進(jìn)一步探究的問(wèn)題是________.
(2)如果M1明顯大于M2,則說(shuō)明________.如果M1明顯小于M2,則說(shuō)明________.
(3)如果繼續(xù)探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,你的設(shè)計(jì)思路是設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),除________是變量外,其他條件都一樣.
(4)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在食物鏈“草→鼠→鷹”中,如果由于某種原因鷹突然消失,則鼠的數(shù)量


  1. A.
    會(huì)越來(lái)越多
  2. B.
    不會(huì)發(fā)生太大的變化
  3. C.
    會(huì)越來(lái)越少,最后也消失
  4. D.
    先增加后減少

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

維生素缺乏癥:
(1)________缺乏時(shí),皮膚粗糙.
(2)________缺乏時(shí)神經(jīng)炎,食欲不振,生長(zhǎng)遲緩.
(3)________缺乏時(shí),抵抗力下降,牙齦出血.
(4)________缺乏時(shí),兒童________(如雞胸、X形或O形腿等)、老年人患________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列動(dòng)物中,哪一種是我國(guó)特有的爬行類(lèi)動(dòng)物


  1. A.
    揚(yáng)子鱷
  2. B.
    扭角羚
  3. C.
    褐馬雞
  4. D.
    大熊貓

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

?扔锌跓o(wú)肛門(mén),屬于________動(dòng)物;河蚌等身體柔軟靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物稱(chēng)為_(kāi)_______動(dòng)物;蝦、蟹等體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲,叫做________動(dòng)物.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

脈搏與體質(zhì)的強(qiáng)弱無(wú)關(guān).

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同步練習(xí)冊(cè)答案