下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉橫切面，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中的[1]          和[2]         都是由無(wú)色透明、排列緊密的一層細(xì)胞構(gòu)成的，[1]、[2]屬于          組織類型。

（2）圖中的[3]是各種氣體進(jìn)出葉片的門戶，那么[3]稱為            ，它是由兩個(gè)半月形的               細(xì)胞構(gòu)成的。

（3）圖中[4]和[5]是          ，屬于             組織，在這些細(xì)胞內(nèi)存在大量的葉綠體，可以完成關(guān)系到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能否存在的重要生理活動(dòng)，這項(xiàng)生理活動(dòng)稱為            

               。

（4）圖中的[6]叫           ，具有支持和輸導(dǎo)功能，其內(nèi)包含輸送水分的              及輸送有機(jī)物的篩管。

下圖你一定認(rèn)識(shí)，這是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。

（1）圖中具有支持保護(hù)作用的是[    ]            。

（2）各種物質(zhì)不能隨便出入細(xì)胞，主要是靠圖中[    ]         的選擇控制作用。

（3）細(xì)胞內(nèi)的[   ]         是流動(dòng)的，它的流動(dòng)可以加速細(xì)胞與外界環(huán)境的       過(guò)程。

（4）細(xì)胞的分裂中，最初是從[    ]         的分裂開始的，因?yàn)槠鋬?nèi)的遺傳物質(zhì)能傳遞             。

（5）動(dòng)物細(xì)胞中所不具有的結(jié)構(gòu)是                      （可以只填序號(hào)）。動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是                （只填序號(hào)）

下圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）顯微鏡中最主要的光學(xué)部件是圖中的[    ]         和[    ]         

（2）能放在顯微鏡下觀察的標(biāo)本必須是                                的。把玻片放置到載物臺(tái)上時(shí)，應(yīng)注意將標(biāo)本部分置于              中央。

（3）要想使鏡筒升降，可以轉(zhuǎn)動(dòng)圈中的[    ]         來(lái)完成，鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要注視[    ]       的前方，以免壓碎裝片。

（4）在觀察物像的過(guò)程中，如需要調(diào)整視野的光線強(qiáng)弱，可以調(diào)節(jié)                    或                     來(lái)達(dá)到這一要求。

（5）使用顯微鏡時(shí)，一般應(yīng)將其放在靠近身體中央偏左側(cè)的位置，請(qǐng)你分析原因       。

青蛙被譽(yù)為“田園衛(wèi)士”，如圖是它的發(fā)育簡(jiǎn)史。請(qǐng)據(jù)圖作答。

（1）生活在水草叢生池塘邊的③的體色都是         ，這是              的結(jié)果。

（2）剛孵化出來(lái)的②的呼吸器官是                 。

（3）③的眼睛視物方式很特別，只對(duì)                         有反應(yīng)。

（4）從青蛙的發(fā)育史可以看出，其發(fā)育過(guò)程屬于           。

（5）③的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲，因此我們應(yīng)該              。

（6）現(xiàn)在③的數(shù)量越來(lái)越少的原因主要是         和                   。

在顯微鏡下要把視野中的物鏡“E”從圖甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（   ）

A．將玻片往右上方移動(dòng)，并把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡

B．將玻片往左下方移動(dòng)，并把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡

C．將玻片往右上方移動(dòng)，并把高倍物鏡轉(zhuǎn)換成低倍物鏡

D．將玻片往左下方移動(dòng)，并把高倍物鏡轉(zhuǎn)換成低倍物鏡

下圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖，識(shí)圖并完成有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

（1）圖中的A為根尖的        區(qū)，在此區(qū)，一些細(xì)胞開始分化形成向外突出的        ，從而增加了本區(qū)的吸水面積。

（2）圖中B屬于        區(qū)。

（3）圖中C為        區(qū)細(xì)胞，它們有很強(qiáng)的        能力，屬于分生組織，此區(qū)的主要生理功能是            。

（4）圖中的D位于根尖頂端像帽子一樣具有           功能。

下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中構(gòu)成一個(gè)完整卵細(xì)胞的是[    ]          、[    ]        和[    ]          。

（2）進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[    ]          ，因?yàn)樗�里面含有�?xì)胞核；能為胚胎發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng)，并保護(hù)卵細(xì)胞的是[    ]         。

（3）保持卵黃穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)是[    ]          。

（4）圖中的[3]         能為胚胎發(fā)育提供空氣。

下圖是黏蟲發(fā)育過(guò)程的四種蟲態(tài)圖，據(jù)圖回答：

（1）填寫出各個(gè)發(fā)育階段的名稱

①         ②          ③         ④         

（2）排列出發(fā)育的順序，用序號(hào)表示為            。這種發(fā)育過(guò)程稱為            ，如             （至少寫出兩種）等也是這種發(fā)育類型。

下圖是菜豆種子和幼苗模式圖，據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的主要部分是[    ]         ，它由               （填代號(hào)）構(gòu)成。

（2）菜豆種子含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[     ]            中。

（3）[2]將來(lái)發(fā)育成幼苗的[      ]         ；[C]由種子的[     ]         直接發(fā)育而成。

下圖表示花的傳粉方式。據(jù)圖回答：

（1）A圖所示花的傳粉方式叫         。凡是進(jìn)行這種傳粉方式的花必須是        。

（2）B圖所示花的傳粉方式叫         。據(jù)完成這種傳粉所需的媒介來(lái)分，有          花或          花。

（3）玉米的傳粉方式是圖中的B方式。造成玉米果穗缺粒的原因是         ，為了避免這種現(xiàn)象，采取的補(bǔ)救措施是              。

（4）在果園里常�？吹矫鄯滹w舞，而玉米地中卻看不到蜜蜂。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析其原因                      。