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科目: 來(lái)源: 題型:

小明觀察血涂片時(shí),首先看到了圖中①所示的物像。然后進(jìn)行操作觀察到圖3中②所示的物像,小明觀察時(shí)沒(méi)有進(jìn)行的操作是(   )

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器                                              B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋                                       D.調(diào)節(jié)反光鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的操作順序是(   )

A.①②③④          B.②③④①          C.④②①③        D.④③②①

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖表示一個(gè)用右手寫字的人正在用顯微鏡觀察,其中觀察方法正確的是(   )

A                   B                   C                          D

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)屬于組織的是(   )

A.皮膚            B.神經(jīng)纖維                C.肌腱             D.唾液腺

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)今人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依賴于自然資源.自然資源為人類的衣食住行提供了必要的生存條件.如果自然資源開發(fā)利用不合理,超出了它的承載量和支付能力,就會(huì)直接影響人類的生存和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,F(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)人與自然資源部分“成員”的對(duì)話內(nèi)容。并結(jié)合日常通過(guò)不同途徑所獲取的知識(shí)回答

回答問(wèn)題:

題例:A與B對(duì)話的主要內(nèi)含是什么?

答:合理開發(fā)土地資源,不要隨便占用土地

(l)C與D對(duì)話的主要內(nèi)含是什么?

(2)E與F對(duì)話的主要內(nèi)含是什么?

(3)簡(jiǎn)述以上對(duì)話中反映出的關(guān)于自然資源開發(fā)和利用方面存在的錯(cuò)誤做法。

(4)結(jié)合我國(guó)資源現(xiàn)狀,針對(duì)上述對(duì)話中表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,談?wù)勀銓?duì)保護(hù)自然資源的見(jiàn)解。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。地球上有無(wú)數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng)。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖及日常積累的知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中各種生物的取食關(guān)系形成了多條食物鏈.這些鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成了                   。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成部分在圖中未顯現(xiàn)的是                                                     

(3)仔細(xì)觀察該圖,寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈                                                         

(4)你認(rèn)為地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是                                                                           。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是A人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡(jiǎn)易示意圖,圖中①、②、③、④分別表示(   )

A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖相關(guān)問(wèn)題。

(1)圖乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的④表示葉綠體,綠色植物細(xì)胞中的葉綠體是進(jìn)行      作用的場(chǎng)所。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種、合理密植是為了提高(   )

A.圖甲A呼吸作用的效率

B.圖甲B蒸騰作用的效宰

C.圖申C光合作用的效率

(3)在17世紀(jì)之前,人們一直試圖回答動(dòng)物和植物到底是由什么組成的,直到1665年,英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。那么植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是(    )

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核         B.細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核

C.細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核          D.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)描述中不正確的是(   )

圖 l                      圖 2                   圖 3               圖 4

A.由圖 l 可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度

B.由圖 2 可知,具有抗藥性害蟲所占的百分比 b 點(diǎn)比a點(diǎn)大

C.由圖 3 可知,該酶在a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的 pH 時(shí)活性最強(qiáng)

D.由圖 4 可知,果蔬儲(chǔ)藏室內(nèi)的溫度調(diào)整到c點(diǎn)時(shí)的效果比b點(diǎn)好

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科目: 來(lái)源: 題型:

若圖中的a、b 分別代表旅和西瓜兩種植物,陰影部分代表它們之間的共同點(diǎn)。則下列選項(xiàng)中不屬于陰影部分的是(   )

A.由細(xì)胞構(gòu)成                                       B.能進(jìn)行光合作用

C.有根、莖和葉的分化                               D.能利用種子繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案