下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[    ]__________。

（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇   ]________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[    ]__________。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[   ]_________。

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[   ]__________中。

（6）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，變化最大的是[   ]__________。

在觀察了葉片的結(jié)構(gòu)后，曉東將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中，很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產(chǎn)生許多的小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說(shuō)明（   ）

A．葉片下表面的光照弱                                 B．葉片上表面含葉綠體比下表面的多

C．葉片下表面產(chǎn)生的氧氣多                          D．葉片下表面的氣孔多

觀察經(jīng)過(guò)整理后的人成對(duì)染色體排序圖，請(qǐng)回答

（1）從圖中可以看出，人類體細(xì)胞中的染色體是_______存在的。

（2）上圖是      （填男性或女性）成對(duì)染色體排序圖，其性染色體組成是        ，男性可以產(chǎn)生       種精子。染色體的化學(xué)成分是________和蛋白質(zhì)。

（3）如果一對(duì)夫婦面頰上都有酒窩，他們生育了一個(gè)有酒窩的孩子，這是生物的        現(xiàn)象。這對(duì)夫婦都有耳垂，但孩子卻沒(méi)有耳垂，這是生物的       現(xiàn)象。

（4）已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，決定能卷舌的基因（D）是顯性基因，決定不能卷舌的基因（d）是隱性基因。一對(duì)能卷舌的夫婦生育了一個(gè)不能卷舌的孩子，那么這個(gè)孩子的基因組成是      ，父親的基因組成是       ，母親的基因組成是          。

下圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（   ）

A．a(chǎn)→b→c→d         B．a(chǎn)→c→d→b         C．c→d→a→b            D．a(chǎn)→d→b→c

人類皮膚正常有顯性基因A控制，白化由隱性基因a控制，根據(jù)下面的圖解回答問(wèn)題。

（1）完成圖解，將親本及其生殖細(xì)胞的基因組成填寫(xiě)在圖中方框內(nèi)。

（2）這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，患白化病的可能性是       。

（3）近親結(jié)婚的家庭中后代患遺傳病的幾率大，這是因?yàn)?u>                     。

某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。

（一）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個(gè)杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如下面圖甲所示。

（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

    一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要_______”，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______________。

（2）A、B、C中，除了A與B能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有__________，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是____________________。

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（圖乙）。請(qǐng)寫(xiě)出圖乙中①②③④各部位分別來(lái)自大豆胚的哪些組成部分。

      ①__________；②_________；③_________；④__________。

下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成雞卵細(xì)胞的部分是[  ]        ；[   ]      ；[   ]       。

（2）即能保護(hù)卵細(xì)胞，又能為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料的是[   ]            。

（3）貯存空氣供給氧氣的是[   ]         。

（4）雞的卵受精后，能發(fā)育成雛雞的主要部分是[  ]         。

（5）能使卵黃固定在雞卵中央的是[   ]         。

下圖為女性內(nèi)生殖器，據(jù)圖回答：

（1）女性的性腺是[  ]         ，它能夠              和              。

（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的部位是[  ]      ，受精完成后，細(xì)胞開(kāi)始       。

（3）胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[  ]         。

（4）在胚胎發(fā)育過(guò)程中，所需要的氧氣和養(yǎng)料都是通過(guò)胎盤(pán)和       從母體獲得的。

人類從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是______，B的形成發(fā)生在______內(nèi)。胎兒是在母體的_____中發(fā)育，并通過(guò)_________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣，同時(shí)將廢物排出。

（2）人類精子的染色體組成是__________________________________。一對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)女孩，那么他們?cè)偕�育一個(gè)男孩的可能性是__________。如果這對(duì)夫婦都有酒窩而女孩沒(méi)有酒窩，請(qǐng)寫(xiě)出這對(duì)夫婦和女孩的基因組成_________（顯性基因用字母A表示，隱性基因用字母a表示）。

（3）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀______（可以選擇多項(xiàng)）

      A．與父母交流溝通                                     B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道

C．向生物老師請(qǐng)教                                     D．集中精力學(xué)習(xí)，不去理他

下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_(kāi)______；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)________________。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出_________是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因。b表示隱性基因，則后代紫花的基因組成可能是________。白花的基因組成是__________。

（4）后代出現(xiàn)白花的幾率是__________。

（5）豌豆體細(xì)胞中的染色體是______存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要_____。