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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料。分析回答問(wèn)題:

     目前,隨著世界性能源危機(jī)和由于工業(yè)發(fā)展而帶來(lái)的日益嚴(yán)重的環(huán)境污染.開發(fā)新能源是減少環(huán)境污染的行之有效的措施之一。其中,沼氣發(fā)酵就是應(yīng)用比較廣泛的獲得能源和保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)新舉措。

     沼氣是一種可燃的混合性氣體,其主要成分是甲烷。沼氣發(fā)酵廣泛存在于自然界中。沼澤、湖泊和河渠污泥中的有機(jī)物都可經(jīng)過(guò)多種厭氧茵的分解,產(chǎn)生沼氣。

     (1)結(jié)合上述資料,你認(rèn)為在沼氣發(fā)酵中起主要作用的一種細(xì)菌是_________________;這種細(xì)菌需要在___________的條件下才能分解有機(jī)物,產(chǎn)生沼氣。

     (2)近年來(lái),廣大農(nóng)村把建設(shè)沼氣工程、進(jìn)行村容整治作為新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。你認(rèn)為在農(nóng)村建設(shè)沼氣池可利用的原料有哪些? _________________________________;在北方地區(qū),一般都存在冬季沼氣池產(chǎn)氣量不足的問(wèn)題,原因是什么?__________________。

     (3)從生態(tài)保護(hù)角度看,建設(shè)沼氣工程有什么意義?___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

感冒是人類的常見(jiàn)疾病,分多種類型,但大多都是由病毒引起,只有少數(shù)感冒是由致病細(xì)菌引起的。人體患感冒或注射流感疫苗后,體內(nèi)都能產(chǎn)生抵抗相應(yīng)感冒病毒的抗體。請(qǐng)據(jù)此分析回答: 

(1)與致病細(xì)菌相比,病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________________。

(2)在感冒多發(fā)季節(jié),有些人常采用注射流感疫苗的辦法來(lái)預(yù)防感冒,這屬于控制傳染病措施中的____________;人體由此而獲得的免疫屬于_______________免疫。

(3)某人患了嚴(yán)重的流感,采取了下列措施:

①趕緊到藥店購(gòu)買了有R標(biāo)志的感冒藥,并按說(shuō)明書服用;

②同時(shí),他還買了一種抗生素類的西藥配合服用;

③然后,他到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診斷,按處方服藥、打針,最終恢復(fù)了健康。試分析說(shuō)明他的上述做法中。有哪些不妥之處:_______________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如果用保鮮袋把新鮮的水果封起來(lái),可以大大延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間,這主要是因?yàn)楸ur袋能夠 (   )

A.保持袋內(nèi)適宜的溫度          B.減少水分的散失

C.抑制水果的呼吸作用          D.減少水果的表面損傷

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水分則往高處移動(dòng),水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于(   )   

A.呼吸作用             B.光合作用

C.吸收作用             D.蒸騰作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣質(zhì)量與人們的健康密切相關(guān)。某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)想了解教室內(nèi)空氣受污染的程度,于是他們提出“教室內(nèi)擦黑板五分鐘后第一排比第五排空氣中的塵埃粒子數(shù)多嗎?”這樣一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)據(jù)此分析回答:

(1)可作出的假設(shè)是:__________________________________________________。

(2)在實(shí)施計(jì)劃時(shí),如果第一排或第五排只放置一個(gè)載玻片,測(cè)算結(jié)果可能會(huì)不準(zhǔn)確,因此應(yīng)該設(shè)置_______________________。

    (3)由于載玻片上黏附的塵埃粒子小而多,要在顯微鏡下數(shù)出全部的塵埃粒子非常困難,因此應(yīng)該采用____________法進(jìn)行測(cè)量;在具體計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)落在方格邊線上的塵埃粒子應(yīng)如何計(jì)算?______________________________________________________________。

    (4)興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察塵埃粒子時(shí),發(fā)現(xiàn)移動(dòng)玻片,視野中有的“塵埃粒子”卻不移動(dòng)。你認(rèn)為這些不移動(dòng)的“塵埃粒子”可能存在于___________________上。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題。他認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過(guò)程,下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問(wèn),請(qǐng)分析回答:

    (1)農(nóng)民在播種前,先要浸種、催芽。10㎏的干種子催芽后能得到13kg發(fā)芽的種子,這一過(guò)程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是___________。

(2)種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,這是因?yàn)榈啬じ采w能_____________________________________________。

    (3)在西瓜生長(zhǎng)過(guò)程中,瓜農(nóng)適時(shí)采取了除草、治蟲措施,目的是為了使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的_________集中地流向農(nóng)作物;在西瓜開花期間,為了提高授粉、受精率,保證豐產(chǎn)豐收,瓜農(nóng)采取了________________________________________________措施。

    (4)瓜農(nóng)提高西瓜品質(zhì)的方法之一是:盡量少用化肥、多用農(nóng)家肥,并注意做到氮、磷、鉀肥均衡搭配。請(qǐng)你幫瓜農(nóng)向這位同學(xué)解釋一下農(nóng)家肥與化學(xué)肥料相比有哪些好處?

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一種蘭花蜂,在繁殖季節(jié),雄蜂專門采集蘭花的香味物質(zhì)。然后,許多雄蜂聚集在一起,同時(shí)將香氣釋放出來(lái),吸引雌蜂前來(lái)交尾。對(duì)此現(xiàn)象的分析,錯(cuò)誤的是(   )

    A.蘭花蜂的這種行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

    B.蘭花的香味物質(zhì)不是蘭花蜂分泌的性外激素

    C.雄蘭花蜂共同利用蘭花香氣吸引雌蜂的現(xiàn)象,不屬于動(dòng)物“通訊”

    D.若由于環(huán)境影響,蘭花的香味物質(zhì)減少,則會(huì)導(dǎo)致蘭花蜂數(shù)量減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

熱帶雨林中的植被大都分層次分布,高大的喬木下面是低矮的灌木,灌木下面是草本植物。導(dǎo)致這種植被分布特點(diǎn)的主要生態(tài)因素是(   )

     A.水分      B.溫度      C.光照      D.空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

松、竹、梅都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格,因而被譽(yù)為“歲寒三友”,得到古今文人的廣泛贊美。下面關(guān)于它們形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說(shuō)法中,不正確的是(   )

    A.它們都能夠產(chǎn)生種子,都屬于種子植物

    B.松的種子裸露,種子外面沒(méi)有果皮包被

C.竹和梅的葉片都具有網(wǎng)狀葉脈,莖中都具有形成層,能不斷地長(zhǎng)粗

D.竹由地下莖生出竹筍,由竹筍長(zhǎng)成新竹子的生殖方式屬于無(wú)性生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

母愛(ài)是偉大的。母親在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯加重。她要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母體與胎兒進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是(   )

    A.胎盤       B.羊水      C.臍帶        D.卵黃

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同步練習(xí)冊(cè)答案