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科目: 來(lái)源: 題型:

青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,在這個(gè)過(guò)程中主要的變化順序是                     (    )

①蝌蚪的外鰓消失,長(zhǎng)出內(nèi)鰓                      ②蝌蚪先長(zhǎng)出后肢,再長(zhǎng)出前肢

③先長(zhǎng)出外鰓                                              ④尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失,肺形成

A.①②③④              B.③①②④             C.③②①④            D.①③②④

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科目: 來(lái)源: 題型:

春天,楊樹(shù)、柳樹(shù)上長(zhǎng)出許多毛毛蟲(chóng)樣的東西是什么                          (    )

A.春天,樹(shù)上發(fā)霉了                                 B.是它們的花序

C.是毛毛蟲(chóng)停在花上                                 D.是它們的一朵花

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科目: 來(lái)源: 題型:

嫁接的方式可以獲得                                                     (    )

A.與砧木相同的植物體的性狀                   B.與接穗相同的植物體的性狀

C.與砧木、接穗相近的植物體的性狀          D.砧木和接穗相結(jié)合的性狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

一株植物的主干通常由種子的           發(fā)育而成。                              (    )

A.胚芽                   B.胚軸                    C.胚                       D.子葉

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科目: 來(lái)源: 題型:

種植番茄時(shí),常摘掉枝條的頂芽,其原因是                                (    )

A.防止生長(zhǎng)過(guò)快                                          B.促進(jìn)葉的生長(zhǎng)

C.防止長(zhǎng)得過(guò)高                                           D.促使多生側(cè)枝

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科目: 來(lái)源: 題型:

把生長(zhǎng)健壯的樹(shù)枝,剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮,過(guò)一段時(shí)間后,傷口上方樹(shù)皮會(huì)形成瘤狀物,這說(shuō)明(    )

A.有機(jī)物是通過(guò)篩管向下運(yùn)輸?shù)?nbsp;               B.有機(jī)物是通過(guò)篩管向上運(yùn)輸?shù)?/p>

C.水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管向下運(yùn)輸?shù)?nbsp;         D.水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

大豆和玉米萌發(fā)過(guò)程中供給胚營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是                               (    )

A.子葉和胚乳         B.胚乳和子葉           C.子葉和子葉         D.胚乳和胚乳

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列種子里具有一片子葉的植物是                                           (    )

A.白菜                   B.黃豆                    C.高粱                   D.花生

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科目: 來(lái)源: 題型:

木本植物的莖,既不易折斷又不易彎曲,這是因?yàn)榍o內(nèi)有                      (    )

A.導(dǎo)管和木纖維                                        B.篩管和韌皮纖維

C.木纖維和韌皮纖維                                    D.髓

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科目: 來(lái)源: 題型:

為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某生物小組的同學(xué)分別提出兩種實(shí)驗(yàn)方案,這兩種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持潮濕。過(guò)幾天后,觀察結(jié)果。

方案一:甲組滅菌放在無(wú)菌環(huán)境下,乙組放在自然環(huán)境下(暴露在空氣中)。

方案二:將甲、乙兩組都滅菌處理,甲組放在無(wú)菌環(huán)境下,乙組接種細(xì)菌(將細(xì)菌移植到落葉上)后放在無(wú)菌環(huán)境下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)其中更能說(shuō)明問(wèn)題的是方案             。因?yàn)椋?u>                            

                               。

(2)在此方案中         組為對(duì)照組。

(3)有同學(xué)提出第三種方案:甲、乙都不滅菌,將甲組滅菌放在無(wú)菌環(huán)境下,乙組放在自然環(huán)境下。本方案與你上述選擇的方案相比,更能說(shuō)明問(wèn)題的是                         

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同步練習(xí)冊(cè)答案