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科目: 來(lái)源: 題型:

在制備蛇毒抗毒血清時(shí),需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是(   )

A.特異性免疫,抗原                                B.非特異性免疫,抗原

C.特異性免疫,抗體                                D.非特異性免疫,抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的體細(xì)胞、紅細(xì)胞、血小板、性細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目分別是(   )條?

A.46、23、l6、23、46                               B.46、0、46、23、23

C.46、0、0、23、46                                    D.46、0、23、23、23

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科目: 來(lái)源: 題型:

人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或搔癢,這說(shuō)明(   )

A.人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的各種感覺(jué)

B.脊髓也能形成某些感覺(jué)

C.大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時(shí),也能完成一些簡(jiǎn)單的反射

D.脊髓能完成某些簡(jiǎn)單的反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

皮膚擦傷、血液凝固、加入檸檬酸鈉的液體靜置后,都出現(xiàn)淡黃色液體,它們依次是(   )

A.血清血漿組織液                                     B.組織液、血清、血漿

C.血漿血清組織液                                     D.組織液、血漿、血清

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科目: 來(lái)源: 題型:

地球上現(xiàn)有的生物都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化而來(lái),研究界認(rèn)為,進(jìn)化成現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的是(   )

A.古代的兩棲動(dòng)物                                      B.近代的兩棲動(dòng)物

C.古代的爬行動(dòng)物                                     D.近代的爬行動(dòng)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

暑假的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴郊游,看到魚(yú)在水中漫游,蛙在湖邊跳躍,蜥蜴在地上爬行,鳥(niǎo)在空中飛翔……。面對(duì)這勃勃生機(jī)的自然景象,一個(gè)同學(xué)想到了深秋時(shí),溫度下降到10度,鳥(niǎo)和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢? (   )

A.均減少                                                   B.均增加

C.鳥(niǎo)增加,蜥蜴減少                                   D.鳥(niǎo)減少,蜥蜴增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酵母菌的說(shuō)法,不正確的是(   )

A.是無(wú)色、卵形的單細(xì)胞個(gè)體

B.在有氧、無(wú)氧條件下都能生活

C.能夠用來(lái)釀酒和制作面包

D.只能通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖新個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:

魚(yú)類(lèi)用鰭運(yùn)動(dòng),魚(yú)的胸鰭、腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭在游泳時(shí)各起什么作用?請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.(提示:可采用剪鰭法或捆扎魚(yú)鰭的方法進(jìn)行探究。)

1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)計(jì)                   實(shí)驗(yàn),才更能說(shuō)明同題。

   若采用剪鰭法進(jìn)行探究,至少要準(zhǔn)備                條活魚(yú)。

   若采用捆扎魚(yú)鰭的方法進(jìn)行探究,只需要準(zhǔn)備                條活魚(yú)。

2.你設(shè)計(jì)的探究方案是怎樣的?

3.你對(duì)尾鰭在游泳時(shí)所起的作用所作                   出的正確假設(shè)是:                   

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科目: 來(lái)源: 題型:

夏天吃糖拌番茄,父母因疼愛(ài)孩子,總是把剩下的番茄汁留給孩子,認(rèn)為這些汁液是營(yíng)養(yǎng)精華,父母的這種觀點(diǎn)(   )

A.正確,糖拌番茄使番茄細(xì)胞中大量的營(yíng)養(yǎng)成分滲透出來(lái)

B.正確,糖拌番茄汁的味道好

C.錯(cuò)誤,糖拌番茄滲出的主要是水

D.錯(cuò)誤,糖拌番茄滲出的主要是無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

俗話說(shuō)“梨樹(shù)砍三刀,樹(shù)枝壓彎腰”,其道理是(   )

A.限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸

B.限制了水分向莖葉運(yùn)輸

C.限制了水分和無(wú)機(jī)鹽向根部運(yùn)輸

D.防止了害蟲(chóng)的侵害

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同步練習(xí)冊(cè)答案