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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

下列關于變異的敘述中,正確的是

A.變異對生物的生存一般有利
B.凡是變異都可遺傳
C.生物性狀的變異是普遍存在的
D.變異都是由于遺傳物質的改變引起的

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

在生物分類的七個等級中.共同特征最多和最少的等級分別是

A.種、界B.門、界C.界、種D.種、科

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

右圖是人體完成反射活動的神經結構示意圖,下列有關該圖的說法,正確的是

A.②是傳出神經
B.⑤是神經中樞
C.①是效應器
D.完成反射活動的正確傳導路線是①②③④⑤

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

下列成語所描述的動物行為中,屬于學習行為的是

A.蜻蜓點水B.蜘蛛結網C.作繭自縛D.老馬識途

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

下列不屬于仿生技術的是

A.模擬人腦功能制造機器人
B.利用轉基因牛生產人乳鐵蛋白
C.根據蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達
D.根據螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是

A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B.若此昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農作物危害最大
C.昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結果
D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

關節(jié)活動起來非常靈活,與之有關的結構特點是關節(jié)結構里有

A.關節(jié)軟骨和韌帶B.關節(jié)頭和關節(jié)窩
C.關節(jié)軟骨和滑液D.關節(jié)腔和滑液

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

在人的消化系統中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是

A.胃B.大腸C.小腸D.口腔

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

合理的飲食有利于青少年的健康成長。以下對人體健康有利的飲食方式是

A.不吃早餐B.用碳酸飲料代替飲用水
C.只吃魚、肉,不吃蔬菜D.每日三餐定時定量,注意均衡營養(yǎng)

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科目: 來源:2012年江蘇省南京市金陵中學中考二輪沖刺生物試卷五(帶解析) 題型:單選題

當踏入山林時,會感到空氣特別地清新和濕潤,這主要是由于

A.植物的光合作用和呼吸作用  B.植物的分泌物有殺菌作用
C.植物的光合作用和蒸騰作用  D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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同步練習冊答案