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科目： 來(lái)源：2012年山東省濰坊市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

英國(guó)醫(yī)生賽達(dá)尼任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行灌注實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心收縮不能維持；用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽（   ）

A．是心肌組織細(xì)胞的重要組成成分
B．為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供足夠的能量
C．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
D．對(duì)維持心肌細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用

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科目： 來(lái)源：2012年山東省濰坊市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿—各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭— 一絲不茍”、“螞蟻搬家—大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉—十拿九穩(wěn)”等。老師將這些動(dòng)物分成了蚯蚓、春蠶、螞蟻和長(zhǎng)頸鹿、鱉兩大類，其歸類的依據(jù)最可能是（   ）

A．生活環(huán)境的不同 B．體內(nèi)有無(wú)脊柱
C．運(yùn)動(dòng)方式的不同D．呼吸方式的不同

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科目： 來(lái)源：2012年山東省濰坊市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

我們走在公園里時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛(ài)心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛(ài)護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響小草的生長(zhǎng)。其中的科學(xué)道理是（     ）

A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目： 來(lái)源：2012年山東省濰坊市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是（    ）

A．大量使用酒精、沼氣，可解決能源緊張問(wèn)題B．植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林
C．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D．提倡乘坐公交、或步行的方式出行

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科目： 來(lái)源：2012年山東省濰坊市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不需要測(cè)平均值的是（  ）  

A．測(cè)定某種食物中的能量B．探究光對(duì)鼠婦生活的影響
C．探究植物對(duì)空氣濕度的影響D．探究饅頭在口腔中的消化

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科目： 來(lái)源：2012年山東省濰坊市學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

所有生物共同具有的一組特征是(      )

A．呼吸與運(yùn)動(dòng)B．運(yùn)動(dòng)與排出廢物C．生長(zhǎng)與繁殖D．需要營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東臨清大辛莊辦事處八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

健康的正確含義是

A．肢體健全、沒(méi)有疾病
B．身體健康、心理健康
C．身體強(qiáng)壯、心情愉快
D．身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東臨清大辛莊辦事處八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

OTC的意思是

A．憑醫(yī)生處方，方可購(gòu)買的藥B．非處方藥
C．知道藥的作用和服用方法D．可以自我診斷、自我治療的小傷小病

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東臨清大辛莊辦事處八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是

A．握手，共進(jìn)午餐B．不正當(dāng)性接觸
C．注射毒品D．母嬰傳播

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東臨清大辛莊辦事處八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

嫁接的方式可以獲得

A．與砧木相同的植物體的性狀
B．與接穗相同的植物體的性狀
C．與砧木、接穗相近的植物體的性狀
D．砧木和接穗相結(jié)合的性狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案