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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

自然界因有了生物而充滿生機，下列不屬于生物共有特征的是

A．生物都能快速運動B．生物的生活都需要營養(yǎng)，
C．生物都能生長和繁殖D．生物能對外界刺激作出反應

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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現了

A．環(huán)境能影響生物的生存B．生物能適應一定的環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境D．生物與環(huán)境沒有關系

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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校七年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

科學探究的六個環(huán)節(jié)中，探究成功的關鍵是

A．制定出恰當的科學探究計劃B．提出有研究價值的問題
C．巴作出符合科學事實的假設D．購買所需要的材料、用具

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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

“十月懷胎，一朝分娩”，280天左右一個新生命誕生了，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，胚胎生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質從下列哪項中獲�。�
①子宮 ②臍帶 ③卵黃 ④胎盤
A ① ②   B ② ③   C ③ ④   D ② ④

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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

“穿花蛺蝶深深見”“青草池塘處處蛙” 。詩里描述的蛺蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處是（ ）

A．無性生殖，變態(tài)發(fā)育B．有性生殖，不變態(tài)發(fā)育
C．有性生殖，變態(tài)發(fā)育D．無性生殖，不變態(tài)發(fā)育

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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

觀察幾種動物的發(fā)育過程，不屬于變態(tài)發(fā)育的是(  )

A．蝗蟲B．果蠅C．青蛙D．家鴿

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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列對兩棲動物的敘述，正確的是(  )

A．這類動物因為能夠在水中和陸地兩種環(huán)境中生活而得名
B．這類動物既可用鰓呼吸，也可用肺呼吸
C．這類動物幼時生活在水中，用鰓呼吸；成體可生活在水中或陸地，主要用肺呼吸
D．這類動物是卵生，體內受精

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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

“孔雀開屏”和“蟬的鳴叫”分別屬于動物的（ ）

A．攻擊行為，取食行為B．繁殖行為，繁殖行為
C．防御行為，繁殖行為D．防御行為，防御行為

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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

夏秋季節(jié)，無論在我縣的城鎮(zhèn)還是農村都可以見到蝗蟲。下列有關蝗蟲的敘述正確的是（ ）

A．蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同
B．蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
C．蟬在發(fā)育的過程中和蝗蟲類似，都有蛻皮的現象，這層“皮”是蟬的外骨骼，可以促 進其體內水分的蒸發(fā)
D．蝗蟲的發(fā)育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

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科目： 來源：2011-2012學年山東省無棣縣十校八年級上學期期中聯(lián)考生物試卷 題型：單選題

下列植物的繁殖方式，不屬于無性繁殖的是（ ）

A．椒草的葉能發(fā)出芽和根，長成新植株 B．玉米種子能萌發(fā)，長成新植株
C．馬鈴薯塊莖的芽眼 里能發(fā)芽，長成新植株D．柳條插在土里能生根，長成新植株

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同步練習冊答案