科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市枝江中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制,細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。
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測(cè)種子的發(fā)芽率時(shí),為保證結(jié)果正確,應(yīng)從袋中選擇合適的種子進(jìn)行抽樣檢測(cè)。
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生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的。
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染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。
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植物不進(jìn)行呼吸作用,只有動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用。
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觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法。
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生態(tài)系統(tǒng)除了有生物外,還有非生物部分。
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大災(zāi)之后要防大疫,玉樹地震后,防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑大量消毒液,從預(yù)防傳染的角度看應(yīng)屬于控制傳染源。
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保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
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“補(bǔ)鈣新概念,吸收是關(guān)鍵”、維生素C能促進(jìn)人體鈣的吸收。
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